登勃朗峰雇（ ） 翌日（ ） 穹顶（ ）逗留（ ） 缭绕（ ） 妩媚（ ）浮躁（ ） 颠簸（ ） 旷野（ ） 打嗝（ ） 轻歌曼舞（ ）瞬息万变（ ） 纷至沓来（ ）名副其实（ ） 读读写写字词补充灼热（ ） 俯瞰（ ）巉峻（ ） 焦炙（ ）拾阶（ ）独踞（ ） 纤指（ ）皑皑（ ）沟壑（ ） 打嗝（ ）醺醺（ ）辚辚（ ） 络绎不绝（ ）雇（ ） 翌日（ ） 穹顶（ ）逗留（ ） 缭绕（ ） 妩媚（ ）浮躁（ ） 颠簸（ ） 旷野（ ） 打嗝（ ） 轻歌曼舞（ ）瞬息万变（ ） 纷至沓来（ ）名副其实（ ） 读读写写qiónɡyìgùwǔliáo ràodòuzàobǒkuànggémànshùntàfù 字词补充灼热（ ） 俯瞰（ ）巉峻（ ） 焦炙（ ）拾阶（ ）独踞（ ） 纤指（ ）皑皑（ ）沟壑（ ） 打嗝（ ）醺醺（ ）辚辚（ ） 络绎不绝（ ）zhuókànchánzhìshèjùxiānáihèɡéxūnlínluò yì本文是一篇游记，请理清文章结构。整体感知 第一部分（1～6）：上山的沿途见闻。第二部分（7～11）：下山途中的奇闻异事。精赏析第一部分（1-6） 一、为什么作者认为乘车骑骡的游客可怜可悯？ 路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙火辣辣的阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。自然环境描写乘车骑骡的游客：焦炙火辣辣的阳之下我们：在树林中避暑纳凉，稍作歇息二、请同学自读课文，从文中找出描写路途中所见景物的落。（2-6）1．找出描写所见景物的句子，分别写了什么地的什么景物。明确：第2自然，写脚下峡谷：清流瀑布；1．找出描写所见景物的句子，分别写了什么地的什么景物。第3自然，写勃朗峰：白覆盖，日照其上，光耀目；1．找出描写所见景物的句子，分别写了什么地的什么景物。第4自然，写勃朗峰围的山峰：浅棕色的光秃尖岩；1．找出描写所见景物的句子，分别写了什么地的什么景物。第5—6自然，写勃朗峰附近的一座峰巅：色彩斑斓，彩满天，白云缭绕，变幻无穷。2.一切景语皆情语，作者从中感受到景物怎样的特点，产生了怎样的联想？又是如将景物的特点描绘出来 |
