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登勃朗峰教学反思2
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登勃朗峰教学反思可取之处 教学目标设计合理，符合学生的思维，问题设计有梯度，达到了引导学生思维发展的效果。的主人是学生，要把还给学生，这堂课教师指引下学生的自主阅读和自主思考的效果也很好。不足之处 对作者的文风和作者作品的理解还不完全到位，课下对马克?吐温作品要充分阅读，厚积而薄发，只有充分阅读，深入思考，文化底蕴，才能打造高效的语文。

 

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