七年级下Unit7 It’s raining! Section A(1a-2c) 教学设计章节名称七年级下Unit7 It’s raining! Section A(1a-2c)学时 1教材分析本课是新目标英语《Go for it》七年级下册Unit7 It’s raining! Section A的第一，是一节听说课，也是本单元的。主要围绕“谈论天气”来展开对话、听力及语言运用的活动，兼顾学习现在进行时。本课分两大部分，第一部分是学习描述天气的句型及词汇，第二部分是学习谈论人们在不同天气下正在进行的活动。本课是继Unit6 I’m watching TV.单元后，继续学习现在进行时，同时引入了描述天气的句型---How’s the weather? --It’s rainy.句式。 学生学情分析本课话题贴近学生生活，谈论起来学生也有话可说。学生通过Unit6 的学习，对现在进行时已经有了初步的了解，对天气的描述，学生理解并不困难，并且七年级的学生有较强的表现欲和好奇心，因此我在教学活动环节特意安排了歌曲，视频，天气预报等，来吸引学生的注意力，调动学生参与活动的积极性。Teaching Aims and Demands根据标准要求 ，结合本课的教学内容和学生的实际学习水平，将本课教学目标设定如下：（一）语言知识1）. Master the new words：rainy, windy, cloudy, sunny, snowy, weather.2). Describe the weather and learn the present progressive tense.—How is the weather in Beijing? —It’s raining /windy/sunny/snowing/cloudy.—What are you doing? —I’m watching TV.（二）语言技能1). Talk about the weather according to the true condition.2). Use the present progressive tense to communicate.3). By the listening practice, improve the level of listening.（三）情感态度与价值观Cultivate students to enjoy learning in the cooperative learning.Teachi |
