Unit 7 It’s raining! Topic话题The weather 天气 Functions功能1.Describe the weather 能用所学语言谈论天气2.Describe what people are doing能简单描述人们正在进行的活动。3.Greet people能用更丰富的语言问候Grammar语法1.Present continuous tense能正确使用现在进行时态2.How questions能用How引导的问句表达问候Words andExpressions词汇和用表达法1.Curriculum words能正确使用下列词汇:weather,rain,snow,park,message,problem,Canada,summer,juice,vacation,Europe,mountain,country,winter,cook,could,visit,sit,skate,windy,cloudy,sunny,snowy,rainy,bad,dry,cold,hot,warm,Russian,back,again,soon,hard,him2.Useful expressions能正确使用下列用表达:take a message,call sb. back,on vacation,right now,nothing much,say “hi”to 3.Non-curriculum words能认读下列词汇:snowmanPronunciation语音1.了解辅音/h/,/w/,/ /,/e/,/k/,/kw/,/∫/,/?/,/s/和/z/的读音规则2.了解不同句子类型要采用不同的升调或降调Strategies学习策略1.看图预测听力内容2.听时记录关键词Culture文化知识1.初步了解谈论天气是“闲谈”（small talk）中的一项重要内容，“闲谈”是让交际顺利进行的一个重要策略2.了解世界各地不同天气及人们进行的不同活动，感受地域差异 Period 1 Section A 1a-1c教学目标：1.知识与技能目标：a.掌握表示天气情况的词语：windy,cloudy,raining,snowing,sunny winter,weather b.句型：How’s the weather in sp?/What’s the weather like in sp?It’s raining/windy/cloudy/sunny/snowing.2.过程与 |
