微 初一语文教师 指导教师 丽师：上课！生：老师好！师：同学们好！请坐。师：我们一起来猜个谜语好不好。（出示幻灯片）谜语：小白花，飞满天，下到地上像白面，下到水里看不见。（打一自然现象）生齐答：！师：很好！前几天下了几场大，现在外面仍是银装素裹。那么你想用什么词语来形容这纷纷扬扬的花呢？生1：洁白无瑕。生2：晶莹剔透。生3：轻盈。生4：美好。师：同学们回答的非好。那么今天，让我们走进义庆的《咏》，去看看古人是怎么描绘花的。出示幻灯片“咏”，板书课题、作者。首先了解一下本课的学习目标：（出示幻灯片）1.阅读浅易文言文，积累见的文言词语。2.了解古代颖机智少年的故事，学习古人的智慧。3.两个咏佳句的评析。 师：昨天我们已经预习了课文，了解了作者，那么哪位同学能为我们介绍一下作者？生：义庆（公元403—444年），南北朝宋朝宗室，城（今苏州市）人，袭封临川，曾兖州刺史，加开府仪同三史 ，他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，除《世说新语》外，还编有《函明录》等，但已散佚。师：同学整理的很好。那么《咏》选自的是那部文集？生齐答：《世说新语》。师：很好，那么谁为大家介绍一下《世说新语》这部作品？生：《世说新语》主要记载汉末年到东晋士族阶层的遗闻轶事，比较全面地反映了这个时期士族阶层的荒诞生活和风气 。鲁迅称之为“一部名士底(的)教科书”。 师：回答的非好！昨天预习课上，我们已经朗读了课文，疏通了字词。那么下面考察一下同学们字词的掌握情况。（出示幻灯片）给下列字注音：傅 俄而 骤 柳絮 奕 师：找同学为大家朗读。（几个同学朗读，师纠正错音。）看来大家掌握的情况不错。那么再看看同学们对词语解释的掌握情况。（出示幻灯片）内集 俄而 欣然 白纷纷所似 未若柳絮因风起师：请同学翻译一下。（几个同学翻译）看来大部分同学在预习课上已经掌握了课文的知识，部分同学掌握的不好，希望课下多下点功夫哦。知识我们梳理完了，那么请同学们听课文的朗读录音，我们对着优美的朗读声一起回顾课文内容。（放朗读录音）并且思考：谁能用一句话概括课文内容？生：本文讲了一个天太傅一家人赏的故事。师：概括的非好！回顾了课文内容，让我们一起研读课文。请大家拿出“预习提纲”，昨天我们已经进行了合作交流，解决了提纲里的部分题目。那么现在，我们来解决提纲中没解决掉的问题。老师把它们放在了幻灯片上。（出示幻灯片）展示提纲：1.文章哪句话交代了 |
