导学案8 《世说新语》二则太丘与友期行学习目标多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。学习《太丘与友期行》，感受古代少年的正与慧，并汲其精华树立自己的品德。了解古代尊称、谦称相关的文化知识。学习重难点：多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。难点：感受古代少年的正与慧，感受中华道德文化的魅力。知识链接纪，字元，东汉颍川昌（今昌东）人。在《世说新语》里，直接介绍元言行的至少有八条，分布在《德行》《言语》《政事》《正》《规箴》《夙慧》六门，记载了元和他的家人们的生活。学法指导：同学们在学习这一篇课文时，注意关注中国古代尊称、谦称相关的文化知识，想想自己在古装电视剧中或书籍中看见的古代尊称与谦称有哪些？并思考这些称呼的意义所在。一、课前预习 梳理【字词梳理】1.根据课文语境解释下列字词。期行： 日中： 相委而去： 顾： 【识积累】2.义庆， 朝宋 家。《世说新语》是六朝人小说的代表作，由 组织文人的。《咏》选自“ ”篇。 二、独立思考 课文初探【文意梳理】1.请尝试用自己话讲述该故事。【文意梳理】2.请按要求写出这则故事的内容。故事的起因： 故事的发展： 故事的高潮： 故事的结局： 三、集思广益 合作探究1.文中的元和友人是怎样的人？请作一个评价。与同学之间讨论，友人想拉元的手表示歉意，但“元入门不顾。”元这样做是否失礼，为什么？ 知识运用【谦辞敬辞】1.在古装电视剧中或在书籍中，你一定见过不少谦辞敬辞，它们往往会出现在古代文士的交流中，但有这些词语出现的地，你总能感受到中国古代文士的温文尔雅，感受到华夏礼仪之邦的魅力。现在，让我们一起来关注这些关谦辞与敬辞的知识，并根据你的理解将适宜的谦辞敬辞填在横线上。（1）谦辞“家”字一族，用对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲。如 、家尊、家严、家——称父亲；家母、 ——称母亲； ——称兄长。“舍”字一族，用对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲。如舍弟——称弟弟； ——称妹妹。“愚”字一族，用自称的谦称。如 ——向比自己年轻的人称自己；愚见——称自己的见解。也可单独用“愚”谦称自己。“拙”字一族，用对别人称自己的东西。如 ——谦称自己的文字或书画；拙著 |
