Unit 2 How often do you exercise?Section A 2 (Grammar Focus-3c)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 运用频率词汇及询问活动频率。 2) 一般现在时态的熟练运用。2. 情感态度价值观目标：通过本单元的学习，养成健的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健的 体魄。培养学生的 逻辑表述，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成好的人际关系。二、教学重难点1. 教学：1) —How often do you /does he(she)….? —He usually…2） 频度副词的用法: always; usually ; often ; sometimes; hardly ever; never 2. 教学难点：1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。2) 能够谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。 三、教学过程Ⅰ. Warming- up and revision 1. Ask and answer some oral questions on how often exercise. 2. Check the homework and have a dictation of some new words.Ⅱ. Grammar Focus. 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。1) 你通在未做什么？ ______ ____ you _______ do on weekends?2) 我总是去运动。I _______ _______.3) 他们总是在未做什么事情？ ______ _____ they ________ on weekends？ 4) 他们经帮助做家务。 They ________ _______ with housework. 5) 她在未做什么？ What ______ she _______ on weekends?6) 她有时候去购物。 She _________ _______ _________.你多久去看电影一次？ _____ _____ do you go to the _________? 7) 我可能一个月去看一次。 I go to movies ______ _______ a ________.8) 他多久看一次电视? ______ _______ does he watch TV 9) 他几乎不 |
