七年级语文导学案班级：______ 姓名：______ 学案编号：2016 7yw 上 82 学总05-5-12课题 8 《世说新语》之《太丘与友期行》课型新建华人兆宏组领导石振业学习目标1.了解作者作品积累见的文言词语。2.能借助注释和工具书理解基本内容阅读浅易文言文。3.了解古代颖机智少年的故事学习古人的智慧、诚实、守信尊重他人的美德。导学过程第二【自主学习】作品： 本文选自《世说新语》中的《 》篇。梳理人物关系：太丘：即 字 。曾 长。元： 即 字 。太丘的 。3. 给加粗的字注音： 太丘舍（ ）去 尊在不（ ） 友人惭（ ） 阳夏（ ）人 寔（ ） 颍（ ）川4.解释加粗的字。①太丘与友期行（ ） ②期日中（ ） ③过中不至（ ）④太丘舍（ ）去（ ） ⑤去后乃（ ）至 ⑥元时年（ ）⑦尊（ ）在不（ ） ⑧相委（ ）而去⑨与家（ ）期日中⑩友人惭（ ）下车引（ ）之。元入门不顾（ ）。5.填空：太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元时年七岁门外戏。客问元：“ ？”答曰：“待久不至已去。”友人便怒：“非人哉！ 。”元曰：“与家期日中 ； 。”友人惭 。6.朗读课文把握人物对话的语气、表情、节奏。【课文导练】1.朗读课文划出节奏再多读几遍。 太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元时年七岁门外戏。客问元：“尊在不 ？”答曰：“待久不至已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行相委而去。”元曰：“与家期日中日中不至则是无信；对子骂父则是无礼。”友人惭下车引之元入门不顾。2.补充句中省略的人物。太丘与友期行期日中（ ）过中不至太丘舍（ ）去（ ）去后（ ）乃至。元时年七岁门外戏。客问元：“尊在不？”（ ）答曰：“（ ）待久不至已去。3.对照注释疏通大意注意翻译以下句子：期日中过中不至 。非人哉！与人期行相委而去。 。与家期日中日中不至则是无信。 |
