八年级道德与法治下册《依法履行义务》备课教案

八年级道德与法治下册《依法履行义务》备课教案　　八年级道德与法治下册《依法履行义务》备课教案　　知识目标　　1．知道履行义务应坚持的三个原则。　　2．知道公民的法定义务有哪些。　　3．公民违反法定义务，必须依法承担相应的法律责。　　目标　　1．增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解，对履行法定义务重要意义的认识，践行法定义务的。　　2．明确公民违反法定义务，必须依法承担相应的法律责。　　情感、态度与价值观　　1．明确履行法定义务重要意义，明确履行义务要坚持的原则。　　2．增强对国家、对集体、对他人的责意识，做负责的公民。　　第四课第2　依法履行义务　　　　1．权利义务一致性。　　2．公民应履行的法定义务内容。　　难点　　1．理解权利与义务的相互关系。　　2．违反法定义务须担责。　　　　教师准备：教学情景所需幻灯片，认真备课。　　学生准备：提前预习新课。　　　　第四课第2　依法履行义务　　一、情境导入，场景激趣　　马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们在享有权利的同时，也要忠实地履行义务。　　上节课我们学习和了解了公民的基本义务，这节课我们要继续学习公民要怎样履行义务。　　二、问题导读，新知研讨　　【过渡语】公民该怎样履行义务呢？履行义务要求公民该怎样做呢？　　(一)原则一：权利义务相统一　　1．权利与义务关系概括：二者相互依存、相互促进　　教师安排学习阅读教材第51页下面至第52页上面的“运用你的经验”，思考回答问题：　　(1)列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。　　(2)列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。　　教师在学生思考、回答上，进行点拨小结。　　教师小结：(1)示例：受教育权，实现公民的受教育权可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责。(2)示例：受教育义务，履行这一义务可以促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。　　2．二者关系一致性表现　　(1)权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。　　(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务