《基本经济制度》教学反思

《基本经济制度》教学反思《基本经济制度》这一课由两部分组成，分别是“公有制经济”和“非公有制经济”，这次公开课所讲是第二部分“非公有制经济”，主要讲述了非公有制经济的形式、作用，国家对待非公有制经济的态度，坚持基本经济制度的意义。本课以课导入，在教学中我注重围绕教学目标，引用丰富的课外素材，采用启发式教学法，创设问题引发思考，努力培养学生的理解分析、语言归纳、合作学习，努力调动学生的学习积极性和主动性，引领驾驭，充分发挥学生引领作用，积极帮助学生建构知识网络，注重理论联系实际，引领学生认识身边的经济形式，努力实现教材生活化的要求，较好地保证情感、态度、价值观目标的实现，师生互动配合好，氛围融洽，学习目标和效果明显，得到听课老师的一致认可。当然，这次实过程中也存在一些问题。比如对学生评价的个性化等细节面需要，设计问题、逻辑思维引导引导上还有不足，需要加强。在课程准备中感会、秀、晶、丽、马力老师鼎力支持，组内多次听课、评课，使我在教学环节设计有了更深入的理解。经过这次活动，我认识到了自己的不足，在今后的教学中，我会努力自己的教学素养和心理素质，自己教学语言的表达。多听、多学、多练，不断成长！