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5.2根本政治制度教学设计10

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 飞教学目标知识目标:知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度;了解人民代表大会制度的内容和作用,懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法。目标:学会分析案例,拓展知识技能,完善知识结构,培养观察和分析问题的,运用所学知识解决实际问题的。情感、态度与价值观目标:热爱、拥护人民代表大会制度,增强主人翁意识,为社会主义民主贡献自己的一分力量二、难点教学:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。教学难点:坚持和完善人民代表大会制度的做法。教学过程 导入新课:展示开国大典油画。想一想:(1)这幅油画反映了我国的哪一重大历史事件?(2)这一重大历史事件具有怎样意义?(3)你对人民代表大会制度有什么认识?(一)目标导学一:人民代表大会制度的基本内容阅读教材64页运用你的经验:1.问题从上述材料中,你能总结出人民代表大会制度的哪些内容?师生共同总结:(1)国家的一切权力属人民。(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。(3)由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。(4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。2、展示四组图片,学生说说其中的关人大代表发挥哪些作用(职权)师生共同总结归纳:参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。3、学生说说人大代表的义务。4、如联系身边的人大代表。(二)目标导学二:坚持和完善人民代表大会制度认识人民代表大会制度的优越性阅读教材66页探究与分享(1)思考:上述内容,体现了人民代表大会制度的哪些优越性?(2)教师总结:人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家的性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。2、坚持和完善人民代表大会制度的做法师生共同总结:(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。(2)必须保证和发展人民当家作主。(3)必须全面推进依法治国。(4)必须坚持民主集中制。四、总结通过这节课的学习,我们了解了我国的根本政治制度——人民代表大会制度,知道了其内容和优越性,从而更加热爱我国的根本政治制度。板书设计根本政治制度五、

 

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