部编版道德与法治科八年级下册教学设计课题第五课：根本政治制度单元第三单元：人民当家作主道德与法治年级八年级下册学习目标【情感态度价值观目标】增强对我国根本政治制度的热爱，增强制度自信。【目标】培养学生自主学习的和比较辨别的【知识目标】知道我国的根本政治制度，了解根本政治制度的确立依据，了解怎样坚持和完善人民代表大会制度。根本政治制度的内容难点根本政治制度的确立依据教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课导入新课 视频：《3分钟带你看懂两会》 我国是一个地域辽阔人口众多的多民族的大国，人民不可能直接在一起讨论决定国家大事，因此广大人民管理国家事物是通过人民代表大会。这种式以制度的式确定下来，我国根本政治制度是什么？为什么要坚持这一制度呢，今天开始学习新课——《根本政治制度》情景导入，激发兴趣 激起学生的兴趣，主动学习讲授新课一人民代表大会制度是我国的根本政治制度1、人民代表大会制度的地位出示十三届全国人大一次会议的部分议程 问：从十三届全国人大一次会议议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？2、人民代表大会制度的内容 易混知识点：人民代表大会和人民代表大会制度（1）区别：人民代表大会是我国的权力机关；人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度。（2）联系：人民代表大会是人民代表大会制度的基石。补充知识：民主集中制 材料：代表建议（p65探究与分享） 问：人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？ 决策作用：人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，有权依法审议各项议案、表决各项决定；监督作用：人大代表有权依法提出质询案；等。3、人大代表的权利与义务权利：审议各项议案和报告（审议权）；表决各项决定（表决权）；提出议案和质询案义务：与人民群众保持密切联系、听取人民群众意见和要求，为人民服务、对人民负责，受人民监督二）坚持和完善人民代表大会制度1、坚持人民代表大会制度的原因（1）它符合中国的国情和实际；（2）它体现了社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴；（3）它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。材料：民法总则的制定 p66探究与分享问：结合民法总则的制定，说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度。 学生回答2、怎样坚持和完善人民代表大会制度？（1）坚持党的领导（2）坚持人民当家作主（3）坚持依法治国（4）坚持民主集中制阅读教材自主学习思考交流识记对照自主学习的成果对照知识观察生活思考作答通过自主学习培 |
