应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。第十七条 发现未成年人组织或者参加实不行为的团伙的，应当及时予以制止。发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告。【活动二】 法制体验：‘自由之权要视’体验一：惜法律权利也须承担责。上述图片里行为违反了哪些法律规定？如果你遇到此情况，想想应该用怎样的处理法才是上策？体验二：学会依法行使权力。图一：违反治安管理条例规定的校园禁止携带管制刀具，要坚决绝；图二：采用偏激手就触犯了刑法。发生矛盾冷静处理，要用法律途径解决，应该寻求老师、家长帮助，依法维权；图三：违反了网络道德和法律规范，言论自由但不得歪曲事实造谣、中伤他人。应该学法、守法。【归纳一】：我们应该如视自由(1)视自由，就要惜宪法和法律予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。【活动三】 探究“践行平等法则”特权，法律制度之外的特殊权利。特权是平等的大敌。法律面前人人平等，特权只能破坏法制，践踏法律尊严，使国家和他人利益受损。权利与义务是对等的，每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有特权。因此：践行平等，就要反对特权。1.拒绝特权2.生而平等每个人都有平等的生存权、发展权和追求幸福的权利。我们应该以法律为准则，平等地对待他人，尊重他人合法权利。因此：践行平等，就要平等对待他人合法权利。3.不平等之我见现实生活中存在着不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。应据理力争，必要时维权。因此：践行平等，就要敢抵制不平等行为。4.平等原则之践行增强平等意识，努力践行平等，构建平等社会。在生活、学习和工作中将平等原则落到实处。因此：践行平 |
