应当教育未成年人不得有吸烟、酗酒、旷课、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物等行为。（2）、某的言行是错误的。某的行为违反了《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》的相关规定，没有认真履行受教育和遵守法律法规的义务。如果不及时纠正，发展下去可能会导致犯罪。我们应该远离不行为，惜受教育权利，做视自由的典范为。2.怎样视自由？（划知识点）（1）、惜宪法和法律予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（2）、视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。3.P102 探究与分享（1）请你评论某的言行。（2）如果你是关某，面对此事你会怎么做？（1）某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权或者人格尊严权，属违法行为。（2）可以找某协商道歉及赔偿的事宜，如果某不同意，可以到法院起诉某。4.P102 阅读感悟本栏目通过一则故事，引导我们感悟什么样的生活才是自由的、快乐的，启发我们视自由，培养自律意识，敬畏法律，做到自觉遵纪守法，享受真正的自由和快乐。5.什么是特权？现实生活中的特权有哪些？ 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想设法逃避法律制裁。6.怎样践行平等？（1）、践行平等，就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，践踏法律的行为必将受 |
