课题4.7.2 自由平等的追求科目道德与法治课型新授年级八年级下册教师班级姓名学习目标情感态度与价值观：正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度2、目标：理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等3、知识目标：正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度学习视自由，必须依法行使权利。学习难点践行平等，就要敢抵制不平等的行为。学习过程温故互查：法治和自由的关系。设问导读：第一环节：视自由阅读课本P95页运用你的经验，并对某的言行进行评价？阅读课本P96页探究与分享回答下列问题：1、请你评论某的言行。2、如果你是关某，面对此事你会怎么做？视自由要求我们怎么做？第二环节：践行平等1、阅读课本P97页探究与分享一回答：云的言行对我们践行平等有什么教育意义？平等的大敌是什么？2、通过课本97页-99页总结得出如践行平等？（四个要点）自我：1、.视自由，就要( )①惜宪法和法律予我们的权利 ②正确认识权利的价值③必须依法行使权利 ④自己的权利可以意使用A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2、认真观察漫画，漫画反映现实生活中某些人( )①利用手中的权力以权谋私②利用社会关系追逐一己之利③特权意识和做法还存在④想设法逃避法律制裁A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④3. 在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象( ) ①损害了公民的人格尊严②违背了法律面前人人平等的原则③司空见惯，可以听之之④违背了我国宪法精神A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④4．中共十九大报告数次出现“平等”一词，如：树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障。下列不利践行平等的一项是( )A.敢抵制不平等的行为 B.反对特权，平等地对待所有成员C.平等对待他人的合法权利 D.平均地履行法律规定的各项义务巩固：1、11月22日，有10余名幼儿家长反映朝阳区管庄红蓝幼儿园国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片，并提供孩子身上有多个针眼的照片。涉事教师被警刑拘。这警示( )A.视自由，就要惜我们的一切权利 B.视自由，就要反对一切对己不利的行为C.公民应自觉守法，不得损害其他公民的合法权利 D.视自由，就要敢抵制一切对己不利的行为2、 |
