您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级下册

8.1公平正义的价值第2课时课件

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第1 公平正义的价值第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义板块二:正义的力量正义医院等公共场所,设置老年人专用通道或窗口。对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予处罚。×遵纪守法助人为乐尊老爱幼……非正义行为×正义行为违法乱纪弄虚作假恃强凌弱这些正义行为与社会文明有什么关系? ★4、什么是正义的行为?P109⑴正义是社会文明的尺度,  体现了人们对美好社会的期待和追求.2.正义行为都是有利促进社会进步、维护公共利益的行为。×遵纪守法助人为乐尊老爱幼……非正义行为×正义行为违法乱纪弄虚作假恃强凌弱为什么说这些行为是正义行为?这些图片告诉我们:正义有什么价值? ⑴正义是法治追求的基本价值目标之一这些图片体现了:正义的要求有哪些?   6 、正义的要求有哪些?P110①要求依法保障人们的正当权利,  使受害者得到救济、违法者受到惩罚;②要求人们分辨是非,惩恶扬善,  维护社会公共利益;③要求人们对弱者给予必要的扶助,  以保证其有尊严地生存。国家建立和完善一系列制度有什么意义?国家建立和完善上述制度有什么意义?国家建立和完善上述制度有利保障正义。这说明:正义又有什么价值?有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。 ⑵正义是社会制度的重要价值。 正义作为人类社会的理想追求,往往被当作 评价社会制度的价值标准。 制度的生命在正义,制度的效用在保障正义。 有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。  罪刑法定是我国刑法的一项基本原则,可以概括为:法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚。罪刑法定 原则意味着犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚的种类、幅度,均由法律规定,对刑法没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。罪刑法定原则、无罪推定原则说明了什么? 我国刑事诉讼法第195条 规定,证据不足,不能认定被告人有罪的,应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。宁可错放,也不可错判。无罪推定原则折射出对人权的尊重和保障,它是司法 文明的重要标。法律体现正义的原则,是维护正义的有力保障。国家实这些重大举措,  其目的在?学生免费参观博物馆基本医疗保障体系高龄老人津贴制度 为了维护和实现社会正义,促进社会和谐。①(对个人)它有利恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;②(对社会)有利营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。这说明:正义又有什么价值?★★5、正义的价值(意义或作用)?⑴正义是法治追求的基本价值目标之一。P110⑵正义是社会制度的

 

8.1公平正义的价值第2课时课件
上一篇:8.1公平正义的价值PPT课件    下一篇: 8.1公平正义的价值课件(有视频)
相关资源
本册导航