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人教版八年级道德与法治下课件:公平正义的价值

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4.8.1公平正义的价值1.通过自学和观察生活中的公平现象,明确公平的内涵和重要性,归纳出公平的作用。2.通过观察生活中的正义行为和案例分析,理解正义行为的含义及意义,归纳出正义的作用。学习目标环节一 自主学习悟公正阅读课本106—111页,思考下列问题:1.什么是公平? 2.公平的内涵及具体要求是什么? 3.人们为什么要向往和追求公平?或(公平的价值)4.什么是正义行为?5.正义的要求是什么?6.人们为什么要追求和维护正义?或(正义的价值)【探究一】 析故事知公平含义  古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭金出力最多;二儿子一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善,父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢? ☆假如你是父亲,会怎样分配这四锭金? ☆结合故事,谈谈你对公平的看法。什么是公平(含义)题目写在P107 公平通指人们基一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为式。你违反了交通规则!朋友,快来帮我摆平。感国家“两免一补”政策;让孩子们能上学依据你对公平的理解,请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。规则公平权利公平机会公平  1、交警的做法是公平的,法律面前人人平等,违反交通规则就要受到处罚;而违章者的试图借助朋友的力量“摆平”违背了公平原则。  2、每个公民都有受教育的权利,国家“两免一补”政策,让农村的孩子提供同等的发展机会和条件,体现了公平原则。2.公平的内涵(1)括权利公平、规则公平、机会公平等。知识点二:公平的内涵公平内涵权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动规则公平,要求每个人受到行为规范的约束机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件权利公平规则公平机会公平以下漫画体现了公平的哪种内涵?   农民宗禄和妻子都患有慢性病,无法下地干活,只能依靠低保生活。 “我和老伴儿两个人每月可以拿到国家补贴的570块低保费,这笔对我们来说已经很不错了。”  不久前,宗禄的老伴儿做手术。幸好有国家和民政部门的救助,大病救助和农村医保报销下来,只需自费三千多块。 现在,每月的低保收入也足够夫妻俩买药治病了。 当地民政部门把“应保尽保、应退尽退”作为工作原则,将符合条件的困难群众及时纳入救助范围,不符合条件的予以清退。无缝隙的民生保障制度,让一大批像宗禄一样的救助对象感受到了国家保障的厚度和温度,也让他们对未来的生活充满了信心和期待救助对象的安稳日子  “应保尽保、应退尽退”体现了怎样的原则?  享受低保,对宗禄夫

 

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