所在位置为原点，并以正东、正北向为x轴、y轴的正向有什么优点？要点归纳：利用坐标系来绘制区域内地点分布情况平面图的步骤：(1)建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正向.(2)根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度.(3)在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.【微点拨】注意：(1)通选择比较有名的地点，或者较居中的位置为坐标原点.(2)坐标轴的向通以正北为纵轴的正向，正东为横轴的正向.(3)要标明比例尺或坐标轴上的单位长度.探究点2：利用位角与距离表示地理位置问题：出示教材P74【思考】【点拨】 (1)如图，AB与正北向所成的角是60°，所以救生船在遇险船北偏东60°的向上；由AB的长就可以确定救生船相对遇险船的位置.(2)反过来，由两直线平行，内错角相等，得射线BA与正南向所成的角是60°，所以遇险船在救生船南偏西60°的向上，再由AB的长就可以确定遇险船相对救生船的位置.要点归纳：表示地理位置的法：1.建立平面直角坐标系，用点的坐标表示地理位置.2.用位角和距离表示平面内物体的位置.例题讲解例1 下图为某校的平面示意图.1.若以校门为观测点，“教学楼”在校门的东、北各多少格？“实验楼”在校门的东、南各多少格？2.如果以校门为原点建立直角坐标系，你能确定各设的位置吗？3.能否以其 |
