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8.3实际问题与 二元一次方程组(2)课件二免费下载

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绘考考你:   一块土地分割成x平米和y平米两块,分别种植甲乙两种作物,已知两种作物单位面积产量比是1:2,总产量比是3:4,你能列出满足条件x、y的程吗?互动探究:总产量=单产量×          .等量关系:        :      = 3:4 种植面积a×x 2a×y 根据甲乙产量比列程得x:2y=3:4化简得 :     x : y = 3 : 2探究:   根据资料甲乙两种作物的单位面积产量比1:2,现要把一块长200m,宽100m的长形土地,分成两块小长形土地,分别种植甲乙两种作物,怎样划分这块土地使甲乙两种作物的总产量比是3:4。XyXy200100100200X + y = 200100 x :100 y = 3 :2X + y = 100200 x :200 y = 3 :2探究:  如果题目不限制你把这块土地分成什么形状,你能设计别的分割案,把它分成3:2两部分吗?ABCDEXy  你能根据它们的面积比3:2列出关x、y的程组吗?100200x+ y = 100=ADBCEF100Xy  你能根据它们的种植面积比3:2列出关x、y的程吗?ADBCEF100XyF`=问:  MN以每秒10米/秒的速度均速作平移运动,问多少秒后把长形ABCD分成3:2两部份?{[200-(20+10X)]+[200-(10+10X)]}×100×=解得: X=10.5解设:X分钟后把长形ABCD分成3:2两部分ADBCMN{[200-(20+10X)]+[200-(10+10X)]}×100×=解得: X=6.5解设:X分钟后把长形ABCD分成2:3两部分小结:     通过这节课的学习,使我们懂得了分析实际问题,必须了解问题的基本等量关系是什么,懂得问题要假设的未知数是什么,找出问题的等量关系,列出程组来解决问题,体会一题多解,从多种角度考虑问题的思维。

 

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