： 克成本课是在学生体会用平均数描述数据集中趋势不足的上，引入了两个新的描述数据集中趋势的统计量：中位数和众数．课件说明学习目标：1（1）理解中位数和众数的定义和意义，会求一组数据的中位数和众数。（2）结合具体问题解释中位数和众数的实际意义，并能分清平均数、中位数、众数三者的区别，根据实际问题情境选择适当的统计量表示数据的特征。（3）体会中位数、众数在估计数据集中趋势中的作用，体会平均数的特点和局限性．学习： 会求中位数和众数，能结合实际情景理解其实际意义.情境： 下表是某公司员工月收入的资料:(1)计算这个公司员工月收入的平均数；(2)如果用（1） 算得的平均数反映公司全体员工月收入水平，你认为合适吗？ (2)∵这个公司员工月收入的平均数为6276元，但在25名员工中，仅有3名员工收入在6276元以上，而另外22名员工的收入都在6276元以下， ∴用月收入的平均数反映所有员工的收入水平不太合适. 6276元(3)你认为用哪个数据反映该公司员工的收入更合适?(3)中位数二、自学教材 回答下列问题： 1、什么叫中位数？2、什么叫众数？众数：一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数。中位数众数尝试练习一1、求下列各组数据的中位数：① 5 6 2 3 2② 2 3 4 4 4 4 5 ③ 5 6 2 4 3 5 ④ 3 7 6 8 8 40解:把这组数据按从到大的顺序排列为: 2 2 3 5 6处中间数是 3，所以这组数据的中位数是 3 4③ 2 3 4 5 5 6 4.5④ 3 6 7 8 8 407.5你能总结出求中位数的步骤吗？中位数的有什么作用？求中位数的一般步骤：1、将这一组数据从大到小（或从小到大）排列2、若该数据含有奇数个数，位中间位置的数是中位数； 若该数据含有偶数个数，位中间两个数的平均数就是中位数。 中位数也是用来描述数据的集中趋势的,中位数是一个位置代表值。如果已知一组数据的中位数，那么可以知道，小等或大等这个中位数的数据各占一半。 中位数的作用：精讲点拨一注意：（1）一组数据的中位数不一定出现在这组数据中（2）一组数据的中位数是唯一的（3）中位数是一个位置的代表值，它仅与数据的排列位置有关系，当一组数据的个别数据相差较大时，可用中位数来描述这组数据的集中趋势1、中位数是否是数据中的数？2、一组数据的中位数有几个？思考：平均数、中位数的区别与联系想一想： 一组数据中出现次数最多的数据就是 |
