数学学习中无处不在在数学活动课上，老师要求同学们用所学知识，利用无刻度的直尺和圆规判断“已知∠AOB“是不是直角．甲、乙两名同学各自给出不同的作法，来判断∠AOB是不是直角甲：如图1，在OA、OB上分别取点CD，以C为圆心，CD长为半径画弧，交OB的反向延长线点E，若OE＝OD，则∠AOB＝90°；乙：如图2，在OA、OB上分别截取OM＝4个单位长度，ON＝3个单位长度，若MN＝5个单位长度，则∠AOB＝90°；甲、乙两位同学作法正确的是（ ） A．甲正确，乙不正确 B．乙正确，甲不正确 C．甲和乙都不正确 D．甲和乙都正确6．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（0，2），△OAB沿x轴向右平移后得到△O'A'B'，点A的点A'在直线y＝ x上一点，则点B与其点B'间的距离为（ ） A． B．3 C．4 D．57．已知程组： 的解x，y满足x+3y≥0，则m的取值范围是（ ）A．﹣ ≤m≤1 B．m≥ C．m≥1 D．m≥﹣ 8．如图，直线l1：y＝x+1与直线l2：y＝mx+n相交点P（a，2），则关x的不等式x+1≥mx+n的解集为（ ） A．x≥m B．x≥2 C．x≥1 D．y≥29．如图，边长为1的正形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正形AB′C′D′，图中阴影部分的面积为（ ） A． B． C．1﹣ D．1﹣ 10．如图在平面直角坐标系中，将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置，点B、O分别落在点B1、C1处，点B1在x轴上，再将△AB1C1 |
