这节课教学目标达到了，尤其是里面的一些具体环节我认识到要善于处理好教学中知识传授与培养的关系，巧妙的创设能引导学生主动参与的活动，不断激发他们学习的积极性和主动性，这样既培养学生的学习兴趣，又培养了学生的思维。一切的设计围绕一个主体——学生，一个原则——轻松、充满未知，一个效果：不知不觉、意犹未尽。总体来看，效果比较好，达到了预期目的。
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