专题：气体、流体压强考中主要考查：大气压的利用,证明大气压存在的实验,大气压的测量,影响大气压的因素,流体压强与流速的关系应用.而流体压强与流速的关系的应用几乎每年中考都要涉及到.题型多以选择、填空、实验出现.考试说明：1.知道大气压强的存在.2.知道测量大气压的方法.3.通过实验探究,了解流体压强与流速的关系.一、考点解读：考点1：大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的_______叫做大气压强,简称大气压,一般用P表示。1、大气压强产生原因：①空气受_______的作用；②气体具有________性。2、有关大气压强的实验：最早验证大气压存在的实验是_______________实验。最早测量大气压强值的实验是_______________实验。3、大气压强的特点：①随高度增加而_______.海拔3000m以内,每升高_____m约降低______,高度越高,减小得_______。②晴天的大气压比阴天高,冬天的气压比夏天的气压高。4、测量大气压的工具：气压计5、液体的沸点随气压的减小而________,随气压的增大而_________。6、大气压强的应用：吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等。考点2：大气压的测量――托里拆利实验1、原理：大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强。2、实验过程：如右图所示3、测量结果：1标准大气压：p0=_______mmHg=________cmHg=_______Pa4、实验拓展：(1)实验前玻璃管里注满水银的目的是：使玻璃管倒置在水银槽中时,水银上方为________；若未注满或管中混有少量空气,测量结果会_______(填“大”或“小”)(2)实验中将玻璃管上提下压(未离开水银面)或慢慢倾斜,管内外水银柱的高度差_______.无论玻璃管粗细,管内外水银柱的高度差_____【提示】测量高度时要测量水银面到玻璃管中液面的垂直高度.考点3：流体压强与流速的关系1、流体：物理学中把具有_________的液体和气体统称为流体。2、关系：在液体或气体中,流速越大的位置,压强________。3、应用：（1）生活中应用：火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的香蕉球等。（2）飞机升力：当气流迎面吹来时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程比下方的______,速度比下方的_______,气流对机翼下表面的压强比对上表面的压强_______.因此在机翼的上下表面存在压强差,产生了_______升力,这就是飞机的升力二、各个击破：命题点1大气压的应用/下列演示实验或示例图片，用来说明大气压强存在的是（）A．液体从侧壁孔喷出B．连通器C．覆“杯”实验D．蚊子尖嘴插入皮肤点拨：A.液体内部存在压强，液体压强随深度的增大而增大．液体从侧壁孔喷出，说明液体存在压强；B．上端开口，下端相连通的容器叫连通器，放在连通器中的同种液体，静止时各液面相同；C．玻璃管中盛满水用纸片盖住，杯口朝下，纸片不会下落，水不会流出，是大气压的作用；D．蚊子尖嘴插入皮肤，是压力一定，受力面积越小压强越大．/1．下列现象中，不是利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘挂物体B．用塑料管吸饮料C．用注射器将药物注入病人体内D．用活塞式抽水机抽水2．小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了．这个现象说明力可以改变物体的________，还可以证明________是存在的．3．小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上．这是由于瓶内的气压________，瓶外大气压________，瓶内外的空气形成压强差造成的．(填“增大”“减小”或“不变”)命题点2流体压强与流速的关系的应用/某轿车尾部安装了“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，如图所示．它是利用了轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较________，从而增大了轿车对地面的压力，进而轿车的稳定性．当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)轿车的牵引力．/分析流体压强与流速的关系时，首先要找出流速大的位置，然后根据流速越大压强越小来分析问题．流体中，流速快的位置压强小，如飞机起飞、人站在火车道安全线外，河水中并行的船不能靠得太近等，把现象原理结合起来理解．/4．高铁站里离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的（）A．空气流速增大，压强减小B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强增大D．空气流速减小，压强增大5．小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时，周围空气流速增大，气压________(填“增大”“不变”或“减小”)，容易造成事故．进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高 |
