您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级上册

散步练习

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
1.主题解说《散步》一文叙写了祖孙三代人在田野上散步这个生活场景,生动地展现了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,反映了中年人肩上的责任感和使命感。2.阅读考点链接概括文章的主要内容【技法点津】(1)题目扩展法:有的题目高度概括了文章内容,对其稍加扩展就是文章的主要内容或主要故事情节。(2)要素归纳法:找出记叙六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)并合理组织起来就是文章的主要内容或主要故事情节。(3)摘录法:①抓中心句、总起句;②抓关键句、过渡句。【答题格式】本文记叙了(描写了、刻画了)……的故事(事迹、经过等),表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、批判了、揭露了)……的思想(性格、精神),抒发了作者……的感情。【习题链接】见“拓展阅读”T12。3.考点链接冒号【用法】(1)用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。如:同志们、朋友们:……(2)用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边,表示提示下文。(3)用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。(4)用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。(5)用在总括性话语的前边,以总结上文。【习题链接】见“积累与运用”T5。01积累与运用◆课前预习◆1.汉字积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。xìn(信)服áo(熬)过分歧(qí)取jué(决)委qū(屈)一霎(shà)领袖(lǐng)拆散(chāi)各得其suǒ(所)水波粼粼(lín)2.汉字积累——改正下面句子中的错别字。(1)儿子虽然很胖,毕竞幼小。(竞—竟)(2)不过,一切都取绝于我。(绝—决)(3)我决定委曲儿子了,因为我伴同他的时日还长。(曲—屈)(4)我的儿子还小,他还习贯听从他高大的父亲。(贯—惯)3.文化积累——文学常识填空。《散步》一文是散文(体裁),作者是莫怀戚,当代作家,他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。4.语言运用——参照例句的结构形式,仿写句子,表达深深的父爱之情。例句:想想您的背影,我感受到了坚韧。抚摸您的双手,我摸到了艰辛。不知不觉您的鬓角露出了白发,不声不响您的眼角添上了皱纹。我的老父亲,我最爱的人。听着您的叮嘱,我接过了自信。凝望您的目光,我看到了爱心。有老有小您手里捧着孝顺,再苦再累您脸上挂着温馨。我的老父亲,我最爱的人。◆◆5.语言运用——下列句子的标点符号使用不正确的一项是(D)【详见本课“考点链接”】A.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。C.后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……D.她的眼睛顺小路望过去,那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(解析:D.第一个逗号改为冒号。)6.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)A.通过学习《散步》这篇文章,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。B.父母外出打工后,姐姐挑起了家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。C.由于他勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务,用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担,被誉为“最美孝心少年”。D.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(解析:B项应在“无时无刻”后面加上“不”;C项缺主语,应删掉“由于”;D项否定不当,应删掉“不要”。)7.语言运用——中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。下列同学的行为不符合交往礼仪的是(B)A.小玲上学和放学回家都与父母打招呼。B.小伟穿着拖鞋和奇装异服来教室上课。C.小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入。D.小勇得到别人的帮助后,都会对帮助他的人说声“谢谢”。02课内精读阅读全文,回答下列问题。8.“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好,请简要说说好在哪里。“熬”字不仅表现出冬季的漫长,而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。9.下列句子属于什么描写?有什么作用?这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。景物描写,点染了春天的美丽和生机,传达出万物复苏的生命感慨,还展现了一家人散步时的美好情景和幸福心情。10.如何理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含义?“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼,怕因闪失给孩子和老人带来伤害。“整个世界”可以这样理解:一个是老人,代表着业已过去的时代和世界;一个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人,起着顶梁柱的作用,从家庭到国家,都是如此。这带有象征性的句子,深化了全文的中心思想,表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。03拓展阅读(原创)我们是两条兀自流了多

 

散步练习
上一篇:散步同步练习    下一篇: 散步练习2
相关资源
本册导航