备课资源：辽与北宋的和战辽与北宋的和战既是本课的重点，也是难点。教材从辽与北宋关系的角度阐述和与战，体现了中华民族内部各民族间有矛盾冲突与战争，也有和平相处与友好交往。首先，教师可让学生提炼信息，梳理知识点，将辽与北宋的关系演变用示意图表示出来，帮助学生对辽与北宋的关系形成整体认识。其次，引导学生观察自制的《辽、北宋、西夏形势图》，尤其是辽与北宋的边界，在地图上找到燕云十六州，了解其重要的战略地位。配合教材《相关史事》，知道辽宋战争的起因是争夺燕云十六州。第三，关于澶州之战与澶渊之盟，教学重点是澶渊之盟。学生学到这里往往会产生疑惑，为什么北宋打了胜仗还要签订盟约。针对这一问题，教师可提供相关考古成果和文献资料，引导学生认识，澶渊之盟是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下互相妥协的产物，更为重要的是，澶渊之盟开启了辽与北宋之后长期的和平局面。在此期间，双方在边境开设榷场，进行互市，极大方便了双方的经济文化交流。北宋的制瓷和印刷技术传往辽。北宋用香料、犀角、象牙、茶叶、瓷器、漆器、稻米和丝织品等，交换辽的羊、马、骆驼等牲畜。考古工作者在今内蒙古和东北辽代古城和墓葬中，发现了宋朝制造的瓷器、漆器、铜钱等文物，这些都反映了辽与北宋之间的经济文化交流。 |
