独立自主的和平外交教学反思本节采用讲解和讨论的方法，启发诱导，使学生理解好以下几个问题：第一，通过自学提纲，理解新中国和平外交与屈辱外交之别，让学生用类比的方法归纳出新中国外交政策的核心第二，建国初，新中国的外交努力和国际主要力量的态度及这种态度所反映出的国际矛盾。第三，使学生自行理解本目的内涵。在学习周恩来出席万隆会议这一子目时，采用的是合作、讨论的方法以及小组交流的方式进行，出示几个题目；如以“走进日内瓦会议”为题，召开“周恩来外交方法”故事会等，以座谈的方式进行交流，从而扩大学生的知识面。通过以上问题的交流，学生较轻松地完成了学习任务。而在教九2班时却只能以预习导学为主，让学生掌握最基础的部分，无法在扩展知识。 |
