第四单元走进法治天地知识点

第四单元走进法治天地第九课：法律在我们身边第一节生活需要法律1、为什么说我们的生活离不开法律？（1）法律就在我们身边。每一部法律都适应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整，我们的生活与法律息息相关。（2）法律作为社会关系的调解器，不仅服务于人们当前的生活，而且指导着人们的未来。（3）法律与我们每个人相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供自由生存和发展的空间。2、什么是法律？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。3、什么是法治？就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。4、党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是什么？全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。5、法治的作用是什么？法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。第二节：法律保障生活1、法律的特征有哪些？（1）法律是由国家制定或认可的。（2）法律是由国家强制力保证实施的。（法律区别于道德等行为规范的最主要特征）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等。2、法律的作用？（1）规范作用：规定我们享有的权利和应该履行的义务，为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（2）保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义维护我们的合法权益，是我们的保护神。第十课：法律伴我们成长第一节法律为我们护航1、为什么要特殊保护未成年人？（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。2、在未成年保护法中，设置了几道防线保护未成年人的合法权益？家庭保护学校保护社会保护司法保护3、未成年人如何对待自己的权利和义务？宪法和法律赋予我们到特殊的保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。第二节：我们与法律同行1、如何做到依法办事？（当我们的合法权益受到侵害时，应当怎么做呢？）①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求与愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事就要养成尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者2、法律的权威来源？人民内心的拥护和真诚信仰。3、如何树立法律信仰？树立法律信仰，就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。4、让法律成为信仰有什么作用？当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。5、人民道德水平提高有什么意义？（法治时代是不是就要否认道德的重要性？）法治时代，并不影响道德的重要性，道德提高，有益于增强守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。6、建设法治中国，青少年应如何做？增强法制意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。/////7.《中华人民共和国刑法修正案（十）》于2017年11月4日由第十二届全国人民代表大会常务委员会通过。在公共场合侮辱国歌的行为被写入刑法，情节严重的可处三年以下有期徒刑。《刑法修正案（十）》①是由国家制定的特殊行为规范②须依靠社会舆论力量保证实施③是规定犯罪与刑罚的法律④对部分社会成员具有约束力A．①②B．①③C．②④D．③④13.2017年5月1日起施行的《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》第四条规定：“被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。”这一规定①增强了未成年人自我保护意识②说明法律对未成年人不具有约束力③体现了对未成年人的司法保护④体现了教育为主、惩罚为辅的原则A.①②B.①④C.②③D.③④12．“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，但法律是一种特殊的行为规范。与道德相比较，这种特殊性表现在A．法律是人们说话、办事的唯一标准B．法律对全体社会成员具有约束作用C．法律是依靠舆论、习惯和信念的力量调解人们行为D．法律由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施10.材料一：中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要》提出，围绕全面推进依法治国总目标，坚持