您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 八年级上册

人教部编版八年级上册历史第13课五四运动知识点归纳

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第13课五四运动一、五四运动的爆发1、直接原因(导火线):1919年5月,巴黎和会上中国外交失败。2、时间:1919年5月4日。3、主力:学生4、运动中心:北京5、口号:“外争主权、内除国贼”(最能反映这次运动的性质)、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”。.要求惩办卖国贼惩办亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。6、方式:罢课游行,二、五四运动的扩大1、扩大的表现:北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。①陈独秀亲自起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。②全国200多个城市学生一致罢课支持北京学生的反帝爱国运动。③6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮席卷全国十几个城市。主力:学生-----工人阶级。无产阶级开始登上政治舞台,无产阶级成为运动的主力。运动的中心:北京-----上海。形式:学生罢课、商人罢市、工人罢工2、结果:五四运动的直接目标得到实现。表现为:①北洋政府释放被捕学生;②罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务(注意认字);③中国出席巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字。三、五四运动的历史意义1、性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。2、意义:在这次运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。(作为开端的主要原因:无产阶级开始登上政治舞台。“新”在哪里?无产阶级领导3、五四精神:爱国、进步、民主、科学。

 

人教部编版八年级上册历史第13课五四运动知识点归纳
上一篇:人教部编版八年级上册历史第13课五四运动四运动的爆发必背知识点    下一篇: 人教部编版八年级上册历史第14课中国共产党诞生必背知识点
相关资源
本册导航