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人教版道德与法治八年级上册遵守规则复习提纲

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遵守规则1、自由与规则的关系是怎样的?P27-P28①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。2.公民应如何正确行使自由和权利?①遵守道德、纪律、法律等。②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。3、我们应该如何自觉遵守规则?P28-P29①遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。4、我们应该怎样维护规则?P30①一方面要从自身做起,自觉遵守规则;②另一方面还要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。4、为什么要积极改进规则?P31①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。5、我们应如何改进规则?P31我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。6.劝导他人遵守规则的技巧。P30(1)有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。(2)有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。(3)有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁,要机智地向他人求助,或拨打110报警电话寻求支援。误区警示:自由是不受任何限制的。这种观点是错误的。自由从来都是有限制的,无限制的“自由”不是自由,而是任性与放纵。在世界上,根本就不存在绝对的自由,任何自由都必须以遵守规则为前提。即使在个人生活中,自由也不是毫无限制的,同样会受到规则的约束,并且不能危害他人自由、违反公序良俗。

 

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