坚持国家利益至上人教版《道德与法治（八年级上册）》大连市第七十六中学殷美艳说课流程说教材说学情说教学目标说教学重难点教学方法教学过程本框《坚持国家利益至上》承接第一框《国家好大家才会好》的内容,分析了维护国家利益意识的方法,引导学生客观地分析我国国家利益所面临的挑战能够辨别损害国家利益的行为,在提高个人素质的基础上捍卫国家利益,增强国家荣誉感和使命感。说教材八年级的学生已经具备了一定的社会责任感,但由于涉世尚浅,尚不能辨别何为损害国家利益的行为,还意识不到维护国家利益的重要性,不知道该如何捍卫国家利益。这节课,就需要教师对学生进行重点引导。说学情增强国家荣誉感和使命感,坚定地维护我国的国家利益,同时提高学生的合作意识能力目标学会客观地分析我国国家利益所面临的挑战。能够辨别损害国家利益的行为。通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益养学生理论联系实际的能力。知识目标知道树立维护国家利益意识的要求和捍卫国家利益的具体方式。情感态度与价值观养成树立维护国家利益的意识,知道捍卫国家利益的方式重点难点正确处理个人利益与国家利益之间的矛盾。说重难点说教法合作探究法、讲授法、阅读指导法说学法活动法、情境体验法、合作探究法说教学方法说教学过程在涉及一些留学生学成之后不回国的原因时，一种观点被广泛关注。“很多中国学生读完博士后不想回来不是因为不爱国，他们是怕30岁读成后回来买不起车，买不起房。”各抒己见：你怎么看？坚持国家利益至上人教版《道德与法治（八年级上册）》国家利益至上----我“思”分享你所知道的以国家利益为重的先进人物事迹。你说我说保家卫国的英雄科技发展做出突出贡献的英雄一带一路建设的工人国家利益至上----我“思”要求我们：1.心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果要搜集空军情况，只需发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就会引来大量网友跟帖。为了引诱军迷更加“开放”，有的情报搜集者故意说自己不懂空军，在网友的回应中窃取更有价值的信息。想一想：我们应该从以上事例中吸取什么教训？国家利益至上—-我“思”要求我们：2.树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。小组讨论：如何正确表达自己的爱国情感。有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸日本品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制日本的商品。国家利益至上---我“思”要求我们：3.增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。国家利益至上---我“行”张超：壮烈牺牲的歼15飞行员【人物事迹】张超，男，30岁，海军某舰载航空兵部队正营职中队长，一级飞行员。2016年4月27日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。此前，张超是"海空卫士"王伟生前所在部队优秀的三代机飞行员，全团6名"尖刀"队员中最年轻的一员，曾数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机。讨论，如果张超不这样做会有什么样的后果？我们应该怎样向张超学习？国家利益至上---我“行”树立国家利益观，把国家利益放在第一位。国家利益是关系全局的、长远的利益。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。二者发生冲突时，服从国家利益,甚至要献出自己的生命。日常学习和生活中，积极思考，勇于探索，不断提高自己的思想道德素质和科学文化素质；同时，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。（二）捍卫国家利益思考：短片告诉了我们什么？我们应该怎样做？国家利益至上---我“行”小组讨论：生活中还有哪些可能损害国家利益的事情，我们应该怎样做？国家利益至上---我“行”捍卫国家尊严，同一切损害国家利益的行为做斗争。日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律。国家利益至上---我“敬”11月17日，全国精神文明建设表彰大会。钱伟长视频2017年11月17日，获评为全国道德模范中国核潜艇之父”——黄旭华老先生！我国第一代攻击型核潜艇、战略导弹核潜艇的总设计师。终于，随着保密期的到来，他的工作终于可以公开了。1994年，当选为中国工程院院士；2013年，获选感动中国十大人物；2017年，获全国道德模范奖；2017年，获何梁何利基金最高奖“科学与技术成就奖”。但，功成名就天下晓，归来仍旧少年心。耄耋之年，90高龄，他至今却仍未退休。每天早上8点半，他准时出现在核 |
