第十三章内能第二节内能复习提问1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么物体由于运动而具有的能叫动能。高处的物体由于重力而有重力势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动；分子之间有间隙；分子热运动的快慢与温度有关。3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？温度越高，分子的无规则运动越剧烈。2017年通过这次个人精准扶贫工作帮困实践活动，作为年轻的党员同志的我觉得肩上的担子很重，要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们，我认为首先要用科学知识武装自己，认真学习环境遥感等方面的知识，努力改善知识结构下面是美文网小编为大家收集整理的2017个人精准扶贫工作心得体会，欢迎大家阅读。2017个人精准扶贫工作心得体会篇1按照xxxx省委、省政府关于扶贫开发“规划到户、责任到人工作部署和我所《关于扶贫开发“规划到户、责任到人”工作实施计划》，20xx年xx月xx-xx日，在所长张偲、党委书记黄良民带领下，我们来到了xxxx韶关乐昌市云岩镇白蚕村开展“扶贫帮困”社会实践活动。白蚕村是我所定点扶贫村，自然条件恶劣。该村有农户xxx户、总人口xxxx人，其中家庭年人均纯收入xxxx元以下的贫困户xx户、贫困人口xxx人。到达白蚕村后，我们分成四组逐户进行慰问67户贫困农户，我被分在贫困户最多的大白蚕村。我们冒着稀沥沥的冬雨，手提着我们的慰问品，满怀激情地开始了我们的慰问。第一户只有2位老人在家，儿子媳妇都去外地打工了，孙子在小学读书。老二口几乎没有收入来源，内能观察对比:①运动着的篮球具有动能运动着的分子呢?想一想?结论:运动着的分子也有动能.石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子有没有势能呢?结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？一、物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。1.一切物体都具有内能。内能和机械能有什么不同？物体内分子的动能和势能总和物体的动能和势能总和不为零可以为零2、内能跟温度的关系？温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大.(温度高、内能大)人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的二、改变的内能的方法怎样改变物体的内能？取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝与其它物体来回摩擦做功用火加热铁丝放在太阳下晒放在热水中烫热传递改变物体内能的途径是做功和热传递。做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了摩擦生热切割机在切割木材、钢材摩擦生热“神六”返回舱进入大气层流星雨改变物体内能的方式气体对外界做功，温度降低。B.物体对外做功物体内能减少物体内能增加A.对物体做功1、做功改变物体内能实质：机械能与内能相互转化你知道吗？当瓶塞跳飞出时,是对_____做功,的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷,(填物态变化名称)成小液滴,于是就观察到“雾”这种现象。二、改变物体内能的方法:(1)条件:(2)方向:(3)实质:物体之间有温度差能量从高温物体转移到低温物体从高温物体向低温物体2、热传递例：冬天手冷，如何增加手的内能？金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加食品放入电冰箱,温度降低,内能减小在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加改变内能的一种方法-------热传递热量:物体在热传递过程中转移能量的多少。Q单位:焦(J)判断正误：1、温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少。例如：假设一盆开水含有105焦耳的内能，一块铁块扔进去，有500J的内能传给铁块。我们就说热传递过程中传递了500J的热量。2、热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)热传递的实质是内能的转移（传递的内能叫热量）有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）A、放在太阳下晒B.在石头上摩擦；C、放在热水中烫；D、放在火上烧；E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折；热传递和做功改变物体内能是等效的二、改变物体内能的方法1.做功与内能的改变：对物体做功，物体的内能会增大。物体对外做功，物体的内能会减小。2.热传递与内能的改变：低温物体吸热,物体的内能会增大。高温物体放热, |
