课题第十四章内能的利用第2节热机的效率作者及工作单位教学目标1．建立热值概念。知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算。2．了解热机效率。知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在。教学重点和难点燃料的热值、热机效率以及学生环保意识的培养（如何提高热机和炉子的效率）教学过程教学环节教师活动预设学生行为△设计意图一、导入课题二、新课讲授不同燃料烧开一壶水所用的质量不同。而木材大约需要28Kg而烟煤要大约1.16kg若用液化石油气则大约用0.73kg。这是为什么呢？燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是不同的。燃料的热值1．定义：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比。(q)分别算出三种燃料的热值，当然先算出水吸收的热量根理想状态下热量不损失时情况等于放出的热量。(把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。)单位：2、一些燃料的热值从表中可以看到哪些规律例、酒精的热值是3.0×107J/kg，它的物理意义是什么？表示1kg的酒精在完全燃烧时放出的热量为3.0×107J。（煤气的热值为3.9×107J/m3，表示1m3的煤气在完全燃烧时所放出的热量为3.9×107J。）（1）热值反映了燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧均无关系。（2）热值的单位：J／ｋｇ（3）不同燃料的热值一般不同；不同燃料的热值有时还可能相同。（4）氢气的热值最大。（5）气体的热值单位：J/m3要想计算热量则变形为Q＝mq2kg的酒精完全燃烧放出的热量是多少焦？5kg的木材完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是否相同？小结：1、燃料燃烧放出的热量跟什么因素有关？（1）燃料的质量（2）燃料的种类（3）燃料燃烧的状况（是否完全燃烧）热机的效率：讨论交流、热机工作时，能不能将燃料所蕴藏的化学能全部用来对外做有用功呢？用动画让学生知道燃料燃烧放出的热量去向。1．定义：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比2．公式：?η＝×100%各种热机的效率：蒸汽机：6%～15%汽油机：20﹪～30%柴油机：30%～45%怎样提高热机的效率？●使燃料充分燃烧；●尽量减少各种热量损失；●在热机的设计和制造上采用先进的技术。注意保养，保证良好的润滑，减少因克服摩擦阻力而额外消耗的能量。学生分析原因学生结合生活讨论思考，燃料可分为哪三种学生理解的基础上写出定义式及热值的单位学生看表总结规律加深对公式的理解和对热值的理解。思考、归纳、总结看书各种热机的效率看书思考总结通过设疑来导入新课引出热值的概念。强化了计算过程中物理量的对应。通过学生读热值和其物理意义来理解热值的概念同时总结出规律教师引导学生归纳总结。打开flash当堂训练1．航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的，这是因为液态氢具有（）A．较小的质量B．较小的密度C．较大的比热容D．较大的热值2．柴油机是工农业生产中常用的热机，已知某型号柴油机的效率是30%，在柴油机内完全燃烧2kg柴油能放热J，这些热通过柴油机的转化能对外做有用功J。（柴油的热值为4.3×107J/kg)对教学目标的检测四、课堂小结一、基本知识1．燃料的热值：定义、公式、单位2．热机的效率：定义、公式二、基本技能会正确查燃料的热值。五、板书设计热机的效率一、燃料的热值：定义、公式、单位、含义二、热机的效率：定义、公式、说明三、提高热机的效率教教学反思在讲热值的过程中的计算的渗透，方便于下一节关于热机效率的有关计算中的难点的突破。章节的难点分散开来更有利于学生的把握。六、作业课后习题 |
