15.2电流和电路学习目标知道电路的基本组成，了解电路元件的作用，知道电路图的基本画法，认识通路、断路、短路。教学流程一、自主学习1.电荷怎样才能形成电流？物理学中是怎样规定电流的方向的？按照这个规定，在闭合电路中电流的方向怎样流的？2.电路一般有几部分构成？各部分的作用是什么？电路中形成电流的条件是什么？3.什么是电路图？记住课本图15.2-5几种常用的元件及其符号4.什么是通路？什么是断路？什么是短路？什么时候用电器被短接了呢？二、课堂导学学点一：电流1、分组做课本上的图15.2—1实验，并思考下列问题。实验表明：要想让用电器工作，必须要有，还要。2、以上甲图中，小电动机、开关和导线已构成一个闭合的回路，这些导体中也有大量自由移动的电子，为什么这些自由电子没有形成电流？丙图中的电流是怎样形成的？3、电流的方向：(1)物理学中规定：规定为电流的方向；(2)导体中电流的方向与电荷定向移动的方向相同，与电荷定向移动的方向相反。(3)电源外部电流的方向是；4、下面两个电路中，哪个发光二极管发光？实验表明：发光二极管具有导电性，电流只能从二极管的极流向二极管的极。学点二：电路和电路图1、参照下图,说说一个简单的电路由哪几部分组成?(1),作用是：；(2),作用是：；(3),作用是：；(4),作用是：。2、按照下图分别连接电路。闭合开关后小灯泡发光吗？断开开关时小灯泡发光吗？结论：电路中有电流，必须具备哪些条件：________、______。3、电路的三种状态：甲乙丙丁(1)通路：，如上图中的图，此状态电路中电流；(2)断路：，如上图中的图，此状态电路中电流。(3)短路：电源短路：，如上图中的图，此状态电路中电流；用电器短路：，如上图中的图，此状态电路中电流；4、电路图：用表示的图。（1）认识常用元件及其符号：电源___，小灯泡___，开关___，电流表____，电压表_____（2）在虚线框中画出各电路的电路图。（3）和同学们交流画电路图的方法，把你们的心得记录在下面：三、课堂练习1、在金属内容，电流是这样形成的，__________发生定向移动便形成了电流，人们把__________电荷的定向移动的方向规定为电流的方向。2、电路中，电源外部电流的方向为：__________→用电器→__________。3、使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，是因为()A.这样连接电路不通B.这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏.C.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作D.这样连接有触电危险4、关于电流的形成原因，下列说法中正确的是（）A、只有电子定向移动才能形成电流B、只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流C、只有正电荷的定向移动才能形成电流D、金属中电流是自由电子定向移动形成的4、如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，若开关用下列物品代替，则灯泡一定不发光的是（） A、银汤匙 B、铁钉 C、铜钥匙 D、塑料笔外壳5、如图1所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从。（填“A到B”或“B到A”）6、下列几组材料中都属于导体的是：（）A、铅笔芯、人体、纯水B、金属、橡胶、汽油C、盐水、银、碳D、陶瓷、塑料、大地图17、如图2甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图2乙所示会发现灯泡，这表明绝缘体在一定条件下会变成。8、下列说法中正确的是：（）A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C、电源是使电路中有持续电流的装置D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极9、如下图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）10、在下列器件中全部为用电器的是（）A、电铃、电池组、白炽灯B、发电机、电动机、电源插座日光灯、电风扇、电线 |
