第2节串、并联电路中电压的规律课时导学案学习目标1、能正确将电压表接入电路，并画出电路图。2、能用电压表测量串、并联电路的电压。3、通过实验知道串、并联电路的电压规律。重、难点：总结规律【自主学习】串联电路的电压规律1、观察图甲，电源电压是1.5V，接入电池后,灯L1两端的电压是1.5V.如果再把另一个规格不同的灯泡L2串联接入电路，如图乙所示，接入电池后，灯L1发光比原来暗一些，灯L1两端的电压小于原来的电压。甲乙2、猜想：灯L1两端的电压U1，灯L2两端的电压U2，电源电压U这三者有什么关系？答案：可能U=U1+U23、实验设计：(1)实验器材：实验中需要测的物理量是电压,需要的实验器材有电压表、电池组(电源)、小灯泡若干、开关、导线若干。(2)实验思路：①如图,不同规格的两个灯泡串联,分别测量电压UAB、UBC、UAC。②换不同规格的灯泡多测几次,找数据之间的关系。4.实验数据及分析：测量对象UAB/VUBC/VUAC/V测量结果第一次1.21.83.0第二次1.02.03.0第三次0.82.23.0分析数据得出结论：串联后两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。二、电池组的电压阅读课本P61想想议议，回答下列问题1.在下图甲所示的电路中,电源电压是1.5V，小灯泡两端的电压是1.5V；在图乙所示的电路中，电源电压是3V，小灯泡两端的电压是3V。甲乙2、串联电池组两端的电压等于每节电池电池两端电压之和。三、并联电路的电压规律阅读课本P61实验，回答下列问题1、研究的问题：并联电路两端的电压有什么关系？2、实验思路：（1）如图,不同规格的两灯泡并联,分别测出每个灯泡两端的电压。（2）换不同规格的灯泡多测几次,找出数据之间的关系。3.实验数据及分析：测量对象U1/VU2/VU/V测量结果第一次3.03.03.0第二次2.92.92.9第三次3.03.03.0分析数据得出结论：并联电路中,各支路两端电压相等。温馨提示：两个灯泡并联时不管两个灯泡规格是否相同,两个灯泡两端的电压都相等;两个灯泡串联时,只有两个灯泡规格相同时,两个灯泡两端的电压才相等。【合作交流】1、根据电路图连接电路时,应根据选择电压表的量程。【点拨】电源提供的电压是一定的,根据电源电压选择电压表的量程。答案：电源电压2.实验中,为什么使用不同规格的灯泡并且要更换灯泡进行多次测量?【点拨】如果使用两只规格相同的灯泡,则串联在电路中,两只灯泡两端的电压相等,可能得出错误结论;只测一组数据就分析归纳,得出的结论具有偶然性,不可靠。答案：避免得出错误结论,且分析多组实验数据得出的结论具有普遍性,更可靠,更有说服力。3、如果是3个用电器或多个用电器串联是否也满足得出的结论,请写出表达式。答案：满足U总=U1+U2+U3+U4+…4、如果再并联一个或多个用电器是否还满足得出的结论?写出表达式。答案：满足U1=U2=U3=…【效果展示】1．一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是__1.5__V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把__6__节干电池__串__联起来。2．如图，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为__0.6___V；当量程为0～15V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为__3___V。3．如图，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为_4__V，灯L1两端的电压为__1.5__V，灯L2两端的电压为__2.5__V。4．如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是__灯L2短路____或___灯L1断路__。5．如图所示电路中，在〇内填上电流表或电压表的符号。答案：如图所示6、如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为1.5V,L2两端的电压为4.5V。助你学习探究实验中的常见故障分析(只有一处故障)(1)不遵守电压表的使用规则造成的故障：①接线错误,把两个接线柱接反了。现象：闭合开关,指针反向偏转。②量程选择不合理。所选量程太大,现象：闭合开关,指针偏转角度太小。所选量程太小,现象：闭合开关,指针示数超过量程。(2)短路：①在串联电路中,如果两灯中的一个短路,另一灯发光;与短路处并联的电压表示数为零;②在并联电路中,一个支路短路,则另一支路被短路,两灯不发光,电压表示数为零。(3)断路：①在串联电路中,如果两灯中的一个断路,两灯都不发光,断路处电压表示数与电源电压相同。②在并联电路中,一个支路断路,另一支路不受影响,与之并联的电压表示数与电源电压相同。知识擂台【课时达标】选 |
