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17.1电流与电压和电阻的关系ppt课件含flash

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第十七章第1节电流与电压和电阻的关系电流电荷的定向移动IA电流表电压使电荷定向移动形成电流的原因UV电压表电阻导体对电流的阻碍作用RΩ复习一、观察以下实验并思考现象:用两节电池供电时,灯泡发光更____;分析:灯泡两端的电压升高,灯泡中的电流随之_______。亮变大观察思考二、观察以下实验并思考分析:电流与电阻有关:在电压不变时,电路中电阻增大,电路中的电流反而_______。减小现象:开关闭合后,右图中灯泡亮度比左图中的小从以上实验我们看到:电路中的电流与电压和电阻有关系。那么,它们之间究竟有着怎样的定量关系呢?本节课我们通过实验来探究这个关系。怎么改变?要探究这三个物理量之间的定量关系,我们可以怎样进行实验?电阻电压电压电阻控制变量想一想电流和电压、电阻的定量关系探究:一二怎么改变?用滑动变阻器来改变更换不同阻值的电阻怎么保持不变?用滑动变阻器来调节当电路中的电阻一定时,电压越大,电流__。提出问题:电阻上的电流跟两端的电压有什么关系呢?猜想假设:越大设计实验:1)保持__不变,改变__,研究电流与电压之间的关系。电阻电压设计实验:2)怎样测量电阻两端的电压U?怎样测量通过电阻的电流I?3)画出能够改变电压并可以同时测量电压和电流的电路图07603001.flv请按电路图将元件实物连成电路.1.连接电路时开关应__;2.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_________位置。注意事项断开电阻最大作用是什么?作用是:改变定值电阻R两端电压进行实验:实验一.电阻为5Ω时,电流与电压的关系说明:也可移动滑片摸拟实验521.51实验一.电阻为10Ω时,电流与电压的关系1021.51510分析论证:将数据采用图像法直观地表示出两个量的变化关系····在分析实验数据时,还可采用图像法保持电阻不变时,电流随电压变化的图像。1320.10.30.2分析数据···R1(5Ω)R2(10Ω)....R1=5Ω...R2=10Ω在电阻一定的时,通过导体的电流与导体两端的电压成。即电压与电流的比值是个定值(这个定值就是该电阻的阻值)关系式为:结论1:对这一关系的理解,应注意:(1)这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的,不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。(2)不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系,电压是因,电流是果,因为导体两端有了电压,导体中才有电流,不是因为导体中先有了电流才加了电压,因果关系不能颠倒。正比实验2:电流与电阻的关系1,提出问题:电阻上的电流与电阻有何关系?2,猜想:当电压一定时,电阻越大,电流越小3,设计实验(基本电路图)思考2:实验要控制不变的量是哪个?如何控制?思考1:实验要改变的变量是哪个?如何改变?实验二.电压不变时,电流与电阻的关系28420.50.251210.50.25分析与论证在分析实验数据时,还可采用图像法保持压不变时,电流随电阻变化的图像。2640.20.60.4分析数据.........8·0.81结论2:在电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成。关系式为:对这一关系的理解要注意:(1)电流和电阻也是针对同一导体而言,谁的电阻就影响谁的电流,不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。(2)同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为,电阻是导体本身的一个性质,它的大小由导体本身来决定,与导体中通过的电流无关。上述关系都有必不可少的条件,电阻一定或电压一定,这一点是不能忽略的。反比U=IR1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流将_______;导体两端的电压改变时,导体电阻将_______.2、在‘‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中,我们先使电阻取某一定值,多次改变滑动变阻器的阻值,记录每次的电压值和相应的______值,得到电阻不变时,电流跟____成正比的关系,然后多次改变电阻的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使每次______保持不变,记录每次电阻的阻值R和相应的____值得到此时电流跟_______成反比的关系.试试看扩大几倍不变电流电压电压电流电阻表二:分析表一所得到的数据可得结论:__________________________________________;分析表二所得到的数据可得结论:__________________________________________。3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验,实验中得到了如下的两组数据:表一:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比4、关于电压与电流的关系的说法不正确的是()A电压是电路中形成电流的原因B导体中的电流与电压成正比,与电阻成反比C电阻一定时,导体两端的电压

 

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