第一节磁现象磁场第二十章电与磁学习目标了解简单的磁现象知道磁极间的相互作用了解磁化现象公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,没有航标,没有明确的航道.他们是怎样摆脱当时的困境的呢?传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此再建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲,怀揣利刃的刺客休想进入.你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗?你知道吗？司南战国时期，出现了用天然磁石琢制的“司南”，它的样子像一只勺，底圆，可以在平滑的底盘上自由旋转，当它静止时，勺柄指的就是南方。北宋初出现可利用人工磁化方法制成指南鱼和指南针。指南鱼的制法如下：用薄铁片裁成鱼形，置放在炭火中烧红，首尾对准地球磁场方向，然后用水迅速将它冷却即成。指南针是用天然磁石摩擦纲针而成了。这些磁化物体的方法，完全符合科学原理。在欧洲使用同样的磁化方法要比我们晚四百多年。指南鱼1.什么是磁性？什么是磁体？磁体是不是只能吸引铁？你见过几种形状的磁体？如何将磁体分类？2.什么是磁极？磁体有几个磁极？磁极是怎样规定的？磁极分别在什么部位？3.磁极间相互作用规律是什么？什么是磁化？磁性材料指的是什么？自学思考一.基本概念磁性：若物体能够吸引钢铁、钴、镍，我们说该物体具有磁性磁体：具有磁性的物体二.磁体的分类从形状分为：条形磁体；蹄形磁体（U形磁体）针形磁体翼型磁体从来源分：天然磁体人造磁体从保持磁性的时间长短分：永磁体（硬磁体）软磁体1.概念：磁体上磁性最强的部分称为磁极。2.每个磁体有且只有两个磁极3.悬吊着的小磁针静止时，指南的磁极叫南极（S极）指北的磁极叫北极（N极）四.磁极间相互作用规律同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引三.磁极五.磁化1.概念：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化。2.生活中的磁化现象：?机械手表磁化后，走时不准?彩色电视机此话后，色彩失真?钢针磁化后，用来制作指南针探索与实践1.如果现在有两根外形完全相同的铁棒,已知其中一根有磁性,另外一根没有磁性,不用其它任何器材,你能否将它们区别开来?尝试着说说你的方法.甲乙2、分别用细线把三根铁针竖直向下悬挂，让它们分别两两互相靠近，发现都相互吸引，则（）A、只有一根铁针有磁性；B、两根铁针有磁性；C、三根铁针都有磁性D、无法判定D3、磁体的应用磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，工农业生产更离不开它。例如：磁盘磁带电动机再见 |
