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物理九年级20.2电生磁测试题

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一、单选题1.为测定一段导线中是否有直流电流通过,手边只有下列器材,其中最有效的器材是()A.被磁化的缝衣针及细棉线B.带电的小球及细棉线C.条形磁铁和细棉线D.手电筒和细棉线2.要改变通电线圈外部的磁场方向,下列做法可行的是()A.改变线圈的匝数B.改变线圈的长度C.改变环绕线圈的电流方向D.改变通过线圈的电流的大小3.如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法,其中正确的是()A.B.C.D.4.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.5.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是()A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针受到磁场力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关6.如图所示,甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上,并可以自由滑动.当电路闭合时,两螺线管将()A.互相吸引,距离变近B.互相排斥,距离变远C.先向中间吸引,然后向两边排斥D.没有相互作用7.如图所示,C为条形磁铁,D为铁棒,下列说法正确的是()A.若B为电源负极,则C被排斥,D被吸引B.若B为电源负极,则D都被排斥C.若A为电源负极,则C被排斥,D被吸引D.若A为电源负极,则8.如图所示,有条形磁体和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是()A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、N9.在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知()A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极C.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极二、填空题10.如图是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,可得实验结论是________;观察比较甲、丙两图,可得实验结论是电流产生的磁场的方向跟________有关;如果拿开小磁针,接通电源时,导线周围________(填“有”或“没有”)磁场.11.如图是“探究通电螺线管周围磁场分布”的实验,通电后观察小磁针的指向和铁屑的排列情况;实验结果表明,通电螺线管外部磁场与________的磁场相似;通电螺线管的两端相当于磁体的两个________.12.小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判定螺线管的A端是________极(选填“N”或“S”),接线柱a连接的是电源________极(选填“正”或“负”)。13.丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场,我市某校学生在实验室验证奥斯特实验,当水平导线中通有如图所示的电流时,小磁针将________(填“偏转”或“不偏转”);要使实验效果更加明显应使通电导线沿________(填“东西”或“南北”)方向放置.三、作图题14.在图中标出闭合开关后通电螺线管和小磁针的N、S极.15.如图所示,请在图中标出电源的“+”“-”极,并用箭头标出磁感线的方向.四、实验题16.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,实验装置如图所示.(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针a的指向判断出螺线管的右端为________极,则可知电源的A端为________极.(2)当电源的正负极对换时,小磁针a的南北极指向也对换,由此可知;通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的________方向有关.17.如图所示,蒙飞和李瑞做了如下实验:将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接通电路后,观察到小磁针发生了偏转.(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________.(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明通电导体周围________有关.(3)实验中小磁针的作用是________.(4)实验中用到了一种重要的科学探究方法是________.A.类比法B.转换法C.控制变量法D.等效替代法 答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】通电直导线周围的磁场【解析】【解答】A选项,被磁化的缝衣针本身存在磁场,用棉线自由悬挂后与直流电源产生的磁场相互作用会发生偏转并定向,最简单有效,A符合题意。B选项,带点的小球是球体,不能显示指向性,不能简单有效地判断导线中是否有直流电流通过,B不符合题意。C选项,直流电源产生的磁场不是很强,对质量较大的条形磁铁作用不明显,所以条形磁铁不是最有效地判断导线中是否有直流电

 

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