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8.2金属的化学性质教案15

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金属的化学性质【教学目标】知识和技能:(1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。(2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。(3)能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。过程和方法:(1)认识科学探究的基本过程,通过教师的组织、引导和点拔,学生进行实验探究和讨论交流,从而认识金属的化学性质及其活动性顺序。(2)初步学会运用观察、实验等方法获取信息,并能用图表和化学语言表达有关的信息。(3)初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,使学生逐步形成良好学习习惯和方法。情感态度与价值观:(1)培养学生辩证唯物主义观点,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣。(2)培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。(3)了解化学与日常生活和生产的密切关系。重点通过实验探究认识金属活动性顺序难点运用金属活动性顺序对置换反应作出判断【教学重点】金属活动性顺序的理解和应用。【教学难点】1、用置换反应和金属活动性顺序判断反应能否发生。2、用置换反应和金属活动性顺序解释某些与生活有关的化学问题。【教学难点突破措施】在学过的第二、五、七三个单元的知识为基础,以实验探究为突破口,引导学生采取分类探究、对比分析的方法认识置换反应,在再利用宏观与微观相结合的思维方式,归纳总结金属的有关反应规律,并通过对规律的应用,达到落实知识、形成能力、突破重难点的目的。【教学方法】问题情景──实验探究──得出结论──练习巩固──联系实际【教学准备】多媒体ppt药品:镁条、锌片、铜片、铝片、盐酸、稀硫酸、仪器:酒精灯、坩锅钳、砂纸、火柴、试管若干、试管架、小木条。【教学过程】教师活动学生活动设计意图【问题情景】黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外型上看,与黄金极为相似,所以很难区分,现请你设计一个实验方案鉴别真假黄金。【学生讨论并回答】【小结】前两种方法利用的是金属物理性质,后一种方法利用的是金属的化学性质。【提问】同学们,还有更多的鉴别方法吗?【过渡】想要更好的使用金属,就需要了解金属的各种性质。上节课我们学习了金属的物理性质,本节课我们来学习金属的化学性质。回答:通过测密度;硬度不同,相互刻画;用火烧(“真金不怕火炼”),变黑的为黄铜,不变色的为黄金……学生沉思……问题导思,激发学生的学习兴趣。培养理论联系实际的能力。【板书】课题2金属的化学性质【投影】明确教学目标【展示】铁丝在氧气中燃烧和镁条在空气中燃烧的图片【提问】大家是否还记得这两张是什么实验的图片?那么它们各自的燃烧现象呢?下面请大家写出它们的化学方程式【提问】同学们,通过刚才的图片和书写方程式可以知道金属有什么化学性质?阅读,了解本节课学习目标回答:记得,铁和镁燃烧。A同学回答:……(铁燃烧的现象)B同学回答:……(镁条燃烧的现象)全班写方程式回答:金属能与氧气反应学生知道学习目标后,学习方向明确,学习更加主动通过回忆,让学生归纳出金属能与氧气反应的性质【板书】一、金属与氧气的反应【展示】表面被氧化的镁条【演示实验】铝片和铜片加热燃烧【讲述】大多数金属都能与氧气反应。铁要在氧气中点燃才能反应,而镁条表面是灰黑的,说明在常温下也会反应。由此也可以说明金属与氧气反应的难易和剧烈程度是不同的。1.在常温下,镁和铝可以和氧气反应2.在高温时,铁和铜也可以和氧气反应学生观察实验让学生再次确认:大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的条件、难易程度和剧烈程度不同联系生活,从学生熟悉的物质、事实出发引入新课,同时复习相关知识。这样设计的目的在于注意从学生已有的经验出发,让学生主动参与,能更好的培养学生的参与意识。通过对比、讨论交流,让学生亲身体会金属与氧气反应越剧烈,活动性越强【学生活动,请一位同学上黑板书写上述反应的化学方程式】【提问】镁、铝、铁、铜的活动性?【补充】俗话说“真金不怕火炼”、“金入于猛火,色不夺精光”,由此说明,金在高温下也不与氧气发生反应,金最不活泼。【板书】活动性:Mg、Al>Fe、Cu>Au【思考】铝的化学性质比铁活泼,为什么我们通常看见铁生锈而没有看到铝生锈?在清洗铝制品时应注意些什么?【学生讨论并回答】【小结】镁、铝在常温下就能与氧气反应。如铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,从而阻止驴进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。这也是铝的产量在短短一百多年里得到大幅度的提高,并被广泛的运用的一个重要的原因。【学生板书】2Mg+O22MgO4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO回答:镁、铝比较活泼,铁铜次之。回答:铝制品耐腐蚀是由于铝可与空气中的氧气反应,使其表面形成一层致密的氧化铝保护膜之故;若用钢刷

 

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