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人教版九年级下册化学9.1溶液的形成练习九

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溶液的形成1.下列有“水”字的物质属于溶液的是A.澄清石灰水 B.油水 C.泥水 D.蒸馏水2.蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)/3.下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是/A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C.水、汽油、酒精都可以作溶剂D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物4.下列说法中,正确的是A.汽油可以乳化油污B.溶液中的溶剂一定是水C.溶质都以离子形式溶解在溶剂里D.硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低5.很多化学反应都在溶液里进行的原因是A.反应物粒子容易接触碰撞,使反应进行得快B.固体物质不能直接反应C.设备简单D.可以不进行加热6.下列关于溶液的叙述中,正确的是A.溶液中一定含有水B.溶液是均一、稳定的混合物C.溶液一定是液态的D.只有固体和液体可以作为溶质7.括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是A.面粉和葡萄糖(加水,振荡)B.蒸馏水和盐水(过滤)C.硬水和软水(加肥皂水,振荡)D.白酒与食醋(闻气味)8.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,静置后会分层D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液9.为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验,下列说法不正确的是/A.实验①中的固体溶解,形成紫红色溶液;实验②中的固体几乎不溶解B.设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况C.对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好D.实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的,同一种物质在不同溶剂中溶解性是不相同的10.下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡11.下列厨房里的物质与水混合充分搅拌后,不能形成溶液的是A.味精 B.蔗糖 C.食盐 D.菜籽油12.下列物质不属于溶液的是A.碘酒 B.矿泉水 C.白醋 D.蒸馏水13.下列物质溶于水的过程中,溶液温度会明显降低的是A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠14.下列说法错误的是A.饱和溶液一定是浓溶液B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一、稳定的混合物15.洗洁精是家庭必备的清洗用品,可迅速分解油腻、去污、除菌,有味道淡雅、洁净温和、泡沫柔细低残留的忧点。洗洁精的有效成分是表面活性剂,还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答:/(1)洗洁精去除油污的有效成分是____________________。(2)洗洁精去除污油污的原理是____________________________________________。答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】A11.【答案】D12.【答案】D13.【答案】B14.【答案】A15.【答案】(1)表面活性剂(2)洗洁精具有乳化功能,可以清洗油污

 

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