课题1空气（第一课时）学习目标1.了解空气的主要成分以及各成分的体积分数。2.掌握空气中氧气含量的测定实验。重点难点重点、难点：空气中氧气含量的测定。导学流程(一)了解感知结合本节学习目标认真阅读课本26-27页，回答下列问题。1.法国化学家用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气是由氮气（化学符号）和氧气（化学符号）组成的，其中，约占空气体积的1/5。2.稀有气体有、、、、、。3.空气的成分按体积计算，大约是：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。4.红磷（化学符号_______）与空气中的_______反应，生成一种叫做五氧化磷（化学符号________）的新物质。这一反应的文字表示如：___________________________________。（二）深入学习1.为什么要在集气瓶里放少量的水？2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？如果集气瓶内水面上升大于，原因是什么？4.能不能用蜡烛、木炭来代替红磷，为什么？（三）当堂检测1.（20分）最早得出“空气是由氧气和氮气组成”的科学家是（）A.道尔顿B.拉瓦锡C.门捷列夫D.舍勒2.（20分）空气中氧气与氮气的体积比约为（）A.4：1B.1：4C.1：5D.5：13.（20分）空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A．氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体4.（40分）根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 (1）本实验的实验目的是；（2）步骤④中发生反应的文字表达式为；（3）步骤⑤中打开弹簧夹后观察到的现象为；（4）该实验得出空气组成的结论是。 |
