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第三课时化合价的应用学习目标学会利用化合价正确书写化合物的化学式学会利用化合价判断化学式的正误学会通过化学式计算化合物中元素的化合价学习重点利用化合价正确书写化合物的化学式利用化合价判断化学式的正误通过化学式计算化合物中元素的化合价学习难点有原子团的化学式的书写教学过程设计：复习检测，新课导入说出下列元素的化合价（方式：抢答）HONaAlCaMgClC2、化合价原则是什么？（方式：抢答）【板书】化合价的应用一、利用化合价正确书写化合物的化学式并用化合价判断化学式的正误学生阅读课文86页例题，合作交流，总结出化合物化学式书写的方法和步骤教师个别指导学生展示学习结果教师点拨释疑：（1）排列元素顺序时可根据化合价小结为：正价先，负价后（2）确定原子个数的关键：先标化合价，再找绝对值的最小公倍数小结为：标价位，找个数（3）写原子个数时注意：写在元素符号的右下方，“1”省略不写（4）化学式中原子个数比为最简整数比（5）求化合价的代数和时注意：化合价的正负号必须写上给化合价加括号化学式中原子个数要数对【小试牛刀】1、已知铝是地壳中含量最多的金属元素，在化合物中通常显+3价，请你写出铝的氧化物的化学式。举一反三，拓展提升教师示范下列离子形成的化合物的化学式的书写Mg2+OH-_________强调：在书写化合物化学式的时候，当原子团的个数不为“1”时，首先给原子团加括号，然后在括号外右下角写上原子团的个数。练一练(1)Ca2+Cl-形成的化合物的化学式为________(2)Fe3+OH-形成的化合物的化学式为________通过化学式计算化合物中某元素的化合价例题：已知化合物Na2CO3中Na为+1价，O为-2价，则化合物Na2CO3中C的化合价为多少？教师分析解题思路，学生对照大屏幕自学解题方法解：设化合物Na2CO3中C的化合价为X，在化学式中标出已知和未知的化合价+1X-2Na2CO3根据化合价原则列方程式（+1）×2＋X＋(-2)×3＝0解得X=+4答：化合物Na2CO3中C的化合价为+4价。【学以致用】已知O为-2价，请计算SO2中S的化合价。盘点收获小组内合作回顾本节所学内容过关检测完成下列检测题,每题25分。请写出+3价的N的氧化物的化学式请写出Ca2+和OH-形成的化合物的化学式请计算CO2中C的化合价。请计算Na2SO4中S的化合价。作业布置：课本89页弟3.4.5题
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