《木兰诗》导学案第一课时一、检查预习1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。可汗()机杼()燕()山朔()气金柝()胡骑()傍()地走鞍鞯（）理云bìn（）pèi（）头雄cí（）阿zǐ（）2．解释下列标红词的意思。(1)旦辞爷娘去（）(2)唯闻女叹息（）(3)出郭相扶将（）(4)木兰不用尚书郎（）(5)朔气传金柝（）(6)策勋十二转（）(7)军书十二卷（）(8)赏赐百千强（）二、初读感知1．诗歌诵读。①听教师配音范读，体会诗歌韵律。②自由朗读，读准字音，疏通文意，把握情感。③反复朗读，实现熟读成诵。2．整体感悟。这是一首叙事诗，讲述了木兰的哪些故事？用几个词语概括一下。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸阅读下面一则材料，从中概括出主要信息。爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。坚持唯物史观，不管历史条件发生什么变化，凡是为中华民族做出历史贡献的英雄，都应得到尊敬、受到颂扬，被人民牢记、由文艺书写。搜集汇总搜集乐府诗或乐府民歌的语言、句式结构及写作手法的特色，做成知识卡片，用以加强《木兰诗》的学习与背诵。五、达标检测(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_____________，_____________。(2)写木兰经历的战争持久和战斗激烈紧张的句子是_____________，_____________。(3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_____________，_____________。(4)写木兰矫健雄姿的句子是：_____________，_____________。2．对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是()A．将军和壮士从军多年，经历了几百次战斗，有的死了，有的胜利归来。B．将军在战斗中死去了，壮士从军多年胜利归来。C．将军在几百次战斗中死去了，木兰却在多年后回来了。D．从军多年，经历了几百次战斗，将军死去了，壮士归来了。六、布置作业“巾帼”，《现代汉语词典》解释为：“巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指妇女。”巾帼英雄即女中豪杰。那么，除了替父从军的木兰，还有哪些女性称得上巾帼英雄呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外积累认真誊抄并背诵以下几首乐府诗。《江南》江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《上邪》上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。八、学习反思_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（开发区实验学校周晓） |
