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人教版化学九年级上册6.2二氧化碳制取的研究课件38

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二氧化碳制取的研究左侧月儿弯,右侧月儿圆;弯月能取暖,圆月能助燃。哪些反应可以产生二氧化碳?1、生物体的呼吸作用可产生二氧化碳3、蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳5、3C+2Fe2O34Fe+3CO26、石灰石高温分解7、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2高温高温2、列举你所知道的能生成二氧化碳的反应,与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳,并说明理由?提示:①可操作性是前提②操作是否简便易行、是否安全,原料是否廉价易得,产生的气体是否有利于收集,整个过程是否绿色环保等。开动脑筋哪些反应可以产生二氧化碳?1、生物体的呼吸作用可产生二氧化碳3、蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳5、3C+2Fe2O34Fe+3CO26、石灰石高温分解7、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2高温高温2、1.药品:石灰石或大理石和稀盐酸2.反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3碳酸钙氯化钙碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水。H2CO3=H2O+CO2↑一、实验室制取CO2的药品及反应原理总:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(主要成分是CaCO3)课外知识补充:1、可以用浓盐酸代替稀盐酸?浓盐酸易挥发,使制得的CO2中含有氯化氢气体,导致不纯。2、可以用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2?碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快,不利于收集,因此不用于实验室制取CO2气体。不能用、因为生成微溶于水的硫酸钙,附着在石灰石的表面,阻止反应继续进行。3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么?实验室里制取二氧化碳的探究与实践1.实验室制取气体的装置的确定实验室制取氧气:发生装置AB气体发生装置的确定因素:活动与探究实验室制取氧气:收集装置气体收集装置的确定因素:ABC资料:1.标准状况下,CO2密度为1.997g/L,空气密度为1.293g/L。2.在通常情况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。3.CO2+H2O==H2CO32.二氧化碳和氧气制取实验相关性质的比较固+液不需加热大O2液不需加热大能固加热不试一试根据上述比较,利用以下仪器,(还可以利用代用品)试设计出制取二氧化碳的装置,以小组为单位完成,在纸上画出。二、实验室里制取二氧化碳的装置实验室制取二氧化碳的简易最佳装置:该装置的特点是:长颈漏斗一定要插入液面以下。3.小组讨论并完成:(1)利用所设计的装置,制取并收集一瓶二氧化碳气体。需要哪些步骤?(2)如何检验所制出的气体是CO2?(3)如何验证集气瓶中的CO2已收集满?三、制备CO2的步骤1.按要求连接好仪器,检查装置的气密性2.加入药品(先固后液)3.制取并收集气体(向上排空气法)四、检验CO2的方法:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,则证明是CO2。五、验满CO2的方法:将燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭,则满。学完本课题你应该知道二氧化碳实验室制法1、反应的药品2、反应的原理3、装置图4、验满方法5、检验方法大理石(或石灰石)和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭,则说明集满。将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明生成的气体是CO2。学完本课题你应该知道发生装置收集装置2、实验室制取气体装置的确定:学完本课题你应该知道3.实验室制取气体的思路:(1)根据实验室条件选择反应原理;(2)选择合适的实验装置;(3)确定验证气体的方法。实验室只用向上排空气法收集CO2的原因()A.常温下化学性质不活泼CO2能溶于水C.CO2密度比空气的大CO2能溶于水且密度比空气的大DD比武大赛2.检验CO2的正确方法是()A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭B.使人感到气喘、头痛C.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃D.将气体通入澄清的石灰水中3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是()A.倒入澄清的石灰水B.用燃着的木条接近瓶口C.把燃着的木条伸入瓶里用带火星的木条接近瓶口4.实验室制取CO2有以下步骤:①检查装置的气密性;②按要求组配好仪器;③向长颈漏斗中加入稀盐酸;④收集气体;⑤向锥形瓶中加入小块的大理石;⑥验满。正确的操作顺序为()A.①②③④⑤⑥B.②①⑤③④⑥C.②①③⑤④⑥D.②①③⑤⑥④BB5.下列是实验室制取CO2的装置图有哪些错误?为什么?(1)长颈漏斗下端管口没有伸入液面下;会导致CO2从长颈漏斗逸出。(长颈漏斗下端管口应伸入液面

 

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