碳和碳的氧化物一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．（2分）下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（）A．CO和CO2的密度均大于空气的密度 B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 D．CO和CO2在一定条件下可以相互转化 2．（2分）据报道，科学家已经研制出世界上最薄的材料﹣碳膜片，其厚度只有一根头发的二十分之一．如图所示，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成．下列有关碳膜片的说法中，正确的是（）/A．碳膜片属于单质 B．碳膜片与C60是同一种物质 C．碳膜片属于人工合成的有机化合物 D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同 3．（2分）向如图所示的盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入几块刚烘烤过的木炭。下列关于该实验的说法不正确的是（）/A．过一段时间，观察到红棕色变浅 B．最终漏斗中的液面上升 C．二氧化氮被木炭吸附 D．二氧化氮与木炭发生了化学反应 4．（2分）下列有关说法正确的是（）A．实现O2?CO2的相互转化，可有多种途径 B．把锌和铁分别放入相同浓度的稀盐酸中即可判断其金属活动性 C．把铁制品浸泡在水中与空气隔绝可防止其生锈 D．可以通过点燃的方式除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳 5．（2分）我的性质决定用途对应关系错误的是（）物质性质用途A稀有气体通电后能发光制霓虹灯B石墨质地软且滑腻制作电极C一氧化碳还原性冶炼金属D生石灰能与水反应作干燥剂A．A B．B C．C D．D 6．（2分）下列说法正确的是（）A．溶液都是均一、稳定、无色透明的 B．金刚石、石墨、活性炭性质相同 C．排放CO2是引起酸雨的主要原因 D．空气中O2的体积约占21% 7．（2分）下列是某同学设计的实验方案，你认为可行的是（）A．用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物 B．用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉 C．向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是AgNO3 D．把燃着的木条插入某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳 8．（2分）下列除去杂质的方法中，不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A铜粉（铁粉）加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥BCO（CO2）通过足量的NaOH溶液，干燥CCaCl2溶液（HCl）加过量的碳酸钙，过滤DNaNO3溶液（Na2CO3）加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D 9．（2分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去．“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系）．下列推论不正确的是（）/A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应 B．若乙是常用的溶剂，则丁可以是单质碳 C．若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡 D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙 10．（2分）金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B．构成它们的原子数目不同 C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D．构成它们的原子大小不同 二、填空题（本大题共3小题，共6分）11．（3分）如图是老师在化学课上学习二氧化碳的性质时做的实验：（1）该实验的现象是。（2）可得出关于二氧化碳溶解性的结论是。（3）实验后，老师在瓶中液体里滴加了几滴紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变成了色，写出瓶中发生反应的化学方程式：。/12．（1.5分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．现有干冰、熟石灰、钛合金金刚石四种物质，请选择适当的物质填空．①可用于人工降雨的是；②可用于制造人造骨的是；③可用于改良酸性土壤的是；④可用于切割玻璃的是．13．（1.5分）天然气是当今人类使用较多的一种化石燃料，其完全燃烧的化学方程式为。目前化石燃料日趋枯竭，人类正在积极开发新能源，请你列举一种新能源：三、计算题（本大题共1小题，共8分）14．（8分）为测定石灰石中碳酸钙的含量，取2.5g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示（杂质不参与反应，也不溶于水）。（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为g。（2）反应中生成二氧化碳的质量是多少？/四、探究题（本大题共2小题，共16分）15．（5分）下列仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。（1）仪器⑧的名称是。（2）实验室制取并收集二氧化碳气体，从图1中选择的仪器组合是（填序号），用组装好的装置制取一瓶二氧化碳气体，检验是否收集满的方法是；用图2所示装置收集二氧化碳气体，气体应从 |
