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第4课古代诗四首复习教案

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文本内容:
复习目标:1、积累字词、了解作家作品及代表作。2、讲读课重点词句及问题探究。3、品味的语句精妙,体会比喻和拟人修辞手法的表达效果。复习方法:合作探究法复习课时:1课时复习过程:课堂导入:导语:日月经天、江河行地,春风夏下雨,秋霜冬雪。多姿多彩、鬼斧神工的大自然燃起了人们爱美心灵的火炬,吸引了人们寻觅美、赞赏美的双眸,故而众多的文人骚客巨笔挥毫,引吭高歌、留下了数不清的千古绝唱。今天就让我们再来重温第一单元四时美景!下面让我们齐读第一单元的内容提要了解一下这一单元有哪些内容?《古代诗歌四首》《观沧海》《次北固山下》《闻王昌龄工迁龙遥有此寄》《天净沙·秋思》文学常识填空:(1)《观沧海》作者曹操,不仅是建安时期一位杰出的诗人,还是封建社会一位杰出的政治家、军事家。代表作有诗歌《龟虽寿》、《蒿里行》等。与曹丕、曹植并称“三曹”。(2)《次北固山下》作者为唐代诗人王湾。次,是停留的意思。(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》作者是唐代大诗人李白字太白,号青莲居士。(4)《天净沙秋思》作者是马致远,号东篱,是元代著名戏曲作家、散曲家。他与白朴关汉卿郑光祖被称为“元曲四大家”。天净沙是曲牌名。读《观沧海》中,回答问题。(1)曹操的《观沧海》中,交代观沧海的地点的一句诗是东临碣石表现诗人博大胸怀的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(2)描写沧海景象,有动有静,如水何澹澹、洪波涌起写的是动景,“树木丛生、百草丰茂”写的是静景。三、诗句填空:1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:以观沧海2、实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起3、虚写诗人想像之景的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里4、展现海岛生机勃勃的句子是:树木丛生,百草丰茂5、描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里四、读《次北固山下》,回答问题出1、《次北固山下》这首诗的颔联是:潮平两岸阔,风正一帆悬2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是:海日生残夜,江春入旧年3、颈联是:海日生残夜,江春入旧年。4、最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边道出新旧更替的生活哲理的名句是:海日生残夜,江春入旧年6、描写江上景色的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬7、运用设问的名句是:乡书何处达?归雁洛阳边五、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答下面问题1、这首诗中点明事情发生的时令的诗句是:杨花落尽子规啼2、借月亮抒写诗人对友人的怀念与对友人的关怀的诗句是:我寄愁心也明月,随君直到夜郎西。六、《天净沙·秋思》1、《天净沙秋思》表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯2、用景物表现游子孤独凄凉的句是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马3、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马4、马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的11个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图,即:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。

 

第4课古代诗四首复习教案
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