狼蒲松龄学习目标1掌握蒲松龄及《聊斋志异》的有关文学知识。2积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。3揣摩动作描写和心理描写，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章的主旨。学习重点⊙积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。学习难点⊙揣摩动作描写和心理描写，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章的主旨。（一）自学指导一：同学们，你们是不是积累了很多文学常识呢！现在考考你。看谁做的又好又快。蒲松龄（1640—1715）字，又字，号，世称，朝山东淄川人。《》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的名，“志”是的意思，“异”指的故事。这是一部集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人。世称聊斋先生《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。这是一部文言短篇小说集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。蒲松龄自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。郭沫若对蒲松龄及《聊斋志异》的评价：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。朗读课文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而/两狼之并驱/如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾/野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一/犬坐/于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增笑耳。缀行甚远zhuì屠大窘jiǒng积薪xīn苫蔽shàn奔倚yǐ弛担chí眈眈相向dān少时shǎo目似瞑míng意暇甚xiá隧入suì尻尾kāo假寐mèi狼亦黠矣xiá顷刻qǐng注意下列斜体字的读音：读准下列几个句子的停顿①而/两狼之并驱/如故。②顾/野有麦场③其一/犬坐于前。④意将隧入/以攻其后也。⑤禽兽之变诈/几何哉？小组合作，疏通文意。本节课的学习重点，要求：1.掌握重点词、重点句。2.记下自己的疑难。3.目标：脱离课下注释及工具书，能流畅疏通全文。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。通“只”，仅仅。紧跟有一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完，只有剩下的骨头。在路上遇到两只狼，狼紧跟着他走了很远。动作名，屠户完在半路上很1、请结合图片思考：课文开篇向我们交代了四大要素，分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行2、“缀行甚远”可看出狼的什么特点?贪婪四要素一遇狼屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。倒装句，“以骨投之”，把骨头扔给狼一起原来害怕停止跟从屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下，一只狼仍然跟从。屠户又拿骨头扔给它，后面的狼得到骨头停下来可是前面的狼又跟上来。骨头已经扔完了，可两只狼仍像原来那样一起追赶。代词，狼不译，取消句子独立性1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？二、惧狼：2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？恐惧，迁就退让贪婪凶狠屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。往旁边看覆盖、遮蔽靠困窘卸下威迫、攻击拿起上前，动词注视的样子担心代狼代麦场代柴草堆屠户非常困窘，担心前后都受到狼的攻击。环顾田野有一个麦场，麦场主人堆积柴草（在）麦场中间，覆盖成小山似的。屠户就奔过去靠在柴草堆下面，卸下担子，拿起屠刀。狼不敢上前，瞪着眼朝着屠户。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 1请指出描写屠夫心理的句子(原文回答)屠大窘,恐前后受其敌2他采取了怎样的行动？奔倚其下,弛担持刀3狼的表现呢?眈眈相向三御狼少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 |
