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第19课皇帝的新装同步练习

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1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。愚蠢()忙lù()称职()tuǒ当()呈报()滑ji()御pìn()爵士()赏赐()bì下()头xián()hài人听闻()随声附和()2.结合语境,解释下列加点的词语。(1)任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。不可救药:________________________________________________________________________(2)这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?这也真够滑稽。滑稽:________________________________________________________________________3.选词填空。(1)虽然如此,他仍然觉得,先派一个别的人去看看工作的进展情形比较________(适当合适妥当稳当)。(2)皇帝亲自带着他的一群最________(高贵高雅富贵富有)的骑士们来了。(3)所以大家也都渴望借这个机会________(考验检验测验了解)一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。(4)这些衣服________(轻软轻盈柔软轻柔)得像蜘蛛网一样:穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。4.下面句子各表达了本文中什么人物的性格特征,请将备选答案的字母填在每项后面的括号里。(1)穷奢极欲,愚蠢可笑,昏庸腐朽,一心维持专制统治,爱慕虚荣,甘心受骗,自欺欺人。()(2)看准他人心理,投其所好,善钻空子,欺骗有术,诈骗钱财。()(3)明哲保身,害怕弄个不称职或愚蠢的恶名,曲意逢迎,慑于淫威,怕丢官职,虚伪作假。()(4)天真无邪,无私无畏,敢说真话。()A.小孩B.大臣C.皇帝D.骗子5.填空。《皇帝的新装》的作者是________,他是______(国别)著名的童话作家。他一生创作了《卖火柴的小女孩》《__________》《__________》等大量优秀的童话作品。导学探究1.皇帝想去看新衣织得怎么样了,但又不敢亲自去看,这时作者着重写他的心理活动,这些心理活动说明了什么?2.这场骗局最终由一个小孩子说出了真相,这说明了什么?3.课文想象丰富而且奇特,夸张大胆而且合理。其中的故事情节和人物形象都不是现实生活中发生的、存在的,为什么却又能够令人信服?融合提升1.填写下表,给加点的字注音并为其选择正确的义项。加点字注音义项(对的画“√”)更衣室①改变,改换;②经历;③表时间圈定①圈子;②加上限制;③范围称职①适合;②相当。差别①稍微;②不相同;③不好更加①再;②越发;愈加羊圈①养牲畜的建筑;②范围称赞①叫做;②名称;③说;④赞扬出差①派遣;②被派遣去做事;③差役2.通话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事,表现主题。下列句中没有使用夸张手法的是()A.他们说:“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”B.他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。C.城里所有的人都在议论着这美丽的布料。D.他每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”3.下列对标点符号用法的分析,错误的一项是()A.皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御骋织师”。(引号表特定称谓)B.他不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。(破折号表示语意转折)C.所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。(冒号表示提示说明)D.好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。(破折号表示补充说明)4.读下面的童话,回答问题。在一个很大很大的山谷边上,有座大山,山上有茂密的树林,树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪,从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木,树木长得越来越好。山下有一片片草地,草地上有各种各样的鲜花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友,互相照顾,互相帮助。不久,人们发现了这个地方,觉得很美丽,于是这里成了一个风景区,大家喜欢到这儿来玩,都说:“这座山真美!”慢慢地,大山骄傲了。有一天,夏风抚摸着岩石,发出吱吱的响声。大山说:“树啊,你走吧。人们喜欢我,赞美我,不喜欢你。而你呢,你依靠我生存,你是寄生虫!你还是滚走吧!”树听了很生气:“我走了的话,你会变矮、变丑,失去常态。”大山却说:“不会,我仍然会像往常那样高大,那样美丽。滚吧!不用多说。”山上没有了树,少了飒飒的笑语声,少了鸟儿的嬉戏声,慢慢地游人也少了,大山暗暗叹息。其实,他不知道,更大的悲剧还在后面呢。一天,一场大雨过后,山上小流里的山洪瀑发了,因为没有树的根部来保持水土,大量的土壤被带走了,绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。

 

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