道德与法治九年级上册延续文化血脉教案六

5.1延续文化血脉教学目标知识目标：知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性、丰富内涵，了解中华传统美德产生的影响，知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。能力目标：描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；提升思考、分析、综合的能力。情感、态度与价值观目标：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强/对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。教学重难点教学重点：中华文化的力量、坚定与增强文化自信。教学难点：传承与发展中华优秀传统文化，弘扬中华文化和中华传统美德。教法与学法教法：情境活动法、案例分析法。学法：合作学习探究法、归纳总结法。教学过程环节一：新闻播报，导入新课多媒体呈现：播放2018年春晚武术节目视频。提到武术，想必大多数人会想到“北崇少林，南尊武当”这句话。中华武术源远流长，是中华民族传统文化的瑰宝。少林派历史久远，威名显赫，民间中隐有“天下武功出少林”的说法。武当则以剑术和内家拳法闻名于世。在2018年狗年央视春晚的舞台上，中华武林的这两大门派上演“世纪大融合”，将太极拳和少林棍结合在了一起，刚柔相济的表演透着浓浓的文化韵味，行云流水，气势恢宏。该节目也是整场春晚中唯一的武术节目。教师：提起春节、中华武术，我们都知道它们是源远流长、博大精深的中华优秀传统文化的代表。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，在中华民族五千多年的历史发展长河中，为中华民族提供了丰富营养。今天，我们实现中华民族的伟大复兴梦，建设社会主义文化强国，就要继承和发展中华优秀传统文化，不断结合时代和实践的特点加以创新发展，推陈出新。下面，我们一起走进《延续文化血脉》的学习。环节二：自主学习，解读新知认真阅读教科书58-66页，（大字精读，小字速读）思考完成以下问题并做好笔记，注意用铅笔做好圈点批注。（时间大约10分钟）1.中华文化是怎样创造的？2.中华文化的内容和特点是什么？3.为什么说文化兴国运兴，文化强民族强？4.中华文明能够传承的重要原因是什么？5.新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化？6.文化自信的含义、来源以及如何坚定文化自信？7.中华传统美德的丰富内涵有哪些？8.为什么要弘扬中华传统美德？9.青少年应该如何践行美德？【设计意图：出示预习提纲，注重学生学习习惯的培养，使学生对书本知识有一个初步了解，更好地把握重点，提高效率。】环节三：聚焦主题，合作探究友情提示：结合教科书内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论，展示交流自学成果，解决自己在预习中存在的疑惑，进行知识的迁移运用，对感悟进行提炼、提升。组长帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。合作探/究一：中华文化根活动（1）各族人民创造了灿烂的中华文化中国申请的世界自然遗产项目“鼓浪屿：历史国际社区”于2017年7月7日和8日在第41届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录，成为中国的第52项世界遗产。至此，中国拥有的世界遗产项目数达到52项，遗产数量位居意大利（53项）之后列世界第二位。世界遗产委员会认为，鼓浪屿是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证，具有显著的文化多样性特征和19世纪中叶至20世纪中叶的现代生活品质。鼓浪屿突出地反映了多元文化在各个方面的广泛交流，保存完好的历史遗迹真实且完整地记录了其曲折的发展进程和生动的风格变化，真切地反映了激烈变革时代的历史。鼓浪屿的发展清楚地记录了不同国家的文化在鼓浪屿的交汇和传播，记录了我国早期近代建筑吸收南洋、西洋风格的基本特点。鼓浪屿同样见证了世界不同文化和价值追求之间的相互了解和共同发展的历史，为中国和其他地区不同文化的融合发展提供了参考。鼓浪屿独特的装饰风格建筑遗产记录了物质化的文化交融，形成东南亚地区具有代表性的新建筑运动。探究：（1）为什么鼓浪屿被列为世界自然文化遗产？（2）作为中华儿女，我们应怎样正确认识中华优秀传统文化？（3）请把你知道的中华优秀传统文化说出来与大家分享。师生总结：鼓浪屿是中华优秀传统文化的标志性事物之一，是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。【设计意图：以鼓浪屿发展历史为载体，阐明各族人民创造了灿烂的中华文化，使学生增强对中华文化的自信。】活动（2）中华文化的特点材料一：2018年2月8日《光明日报》报道，党的十八大以来，党中央对传承中华优秀传统文化提出了相应期许。在国家新闻出版广电总局的一系列政策扶持下，一大批优秀的传统文化类节目亮相荧屏，如以《中国诗词大会》《国学小名士》等为代表的诗词国学类节目，以《耳畔中国》《中国民歌大会》等为代表的民歌戏曲类节目，以《朗读者》《见字如面》等为代表的诗书诵读类节目，皆以“传统”入题，以“文化”为着力点，激发人们守望历史、习得文明之热情。值得一提的是，文化类节目也并非曲高和寡，如《国学小名士》等节目，借由颇具年轻态的形貌弥合不同受众群体的代际观看差异，不仅关切过往，也将