部编道德与法治九年级下册1.2复杂多变的关系教案六

一、教学目标树立开放的心态，树立全球意识。对经济全球化持有积极态度，尊重文化多样性，关心国际社会的发展变化，有积极参与国际交往活动的意愿。能够正确认识世界格局的变化和发展，并能正确理解中国在处理国际事务中的立场和态度；提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世界。了解世界格局呈现多极化趋势的原因及表现；知道世界各国间的联系日益紧密，知道世界是开放互动的，也是复杂多变的。二、教学重难点教学重点：以开放的心态迎接多变的世界，树立国家间既有合作又有竞争的意识。教学难点：竞争与合作的国际关系。三、教学准备收集与课时内容贴切的相关新闻热点事件（文本、图片、视频均可）、相关图片资源。四、相关资源课程相关图片资源五、教学过程新课导入师：你知道第二次世界大战后，影响世界格局的有哪些大事件呢？这些事件给世界带来了什么影响？今天，我们就来一起学习“复杂多变的关系”。1949年北大西洋公约组织成立1955年华沙条约组织成立20世纪九十年代初苏联解体1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生。2010年中国超越日本，成为世界第二大经济体思考：综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。提示：随着北约和华约的成立，在欧洲直接形成了美苏两大军事集团的武装对峙局面，这对欧洲的安全造成了直接威胁。同时，双方在长期的对峙中，为了加强自身的对抗力量，使得军备竞赛不断升级，这进一步加剧两大军事集团的冲突的可能性。苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等实力不断增强，世界多极化的趋势加强。学生自由讨论后发表自己的观点。设计意图：本栏目意在通过运用所学历史知识，引导学生思考第二次世界大战后影响世界格局变化的几件大事，使学生认识到世界格局处于动态的调整变化之中，这些调整和变化对世界的发展以及国家关系产生深远影响。讲授新课（一）变化中的世界格局1.世界多极化深入发展师：历史的车轮滚滚向前。冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。活动一：一个国家综合国力的表现一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面，请你选择一个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。提示：如发达国家、发展中国家、国土面积大的国家，人口众多的国家，新兴经济体等，选择具有代表性的国家。冷战结束后，美国、俄罗斯、欧盟、日本、中国等成为全球几大力量中心，其力量对比持续发生变化。近些年来，世界多极化继续向前推进，国际体系和国际秩序深度调整，国际力量对比朝着有利于和平与发展的方向深刻变化。总结：每个国家的综合实力不同，在国际上的地位和影响力就不同。多极化格局是指在世界上出现了多个综合实力较强的国家或国际组织。国际力量对比更趋平衡，有利于促进世界的和平与发展。设计意图：本栏目意在通过一个国家经济、政治、文化、科技等方面实力的分析，引导学生了解一个国家综合国力的表现以及这个国家在世界上的地位和影响力，进而认识到当前国际力量对比更趋平衡。2.发展中国家快速发展活动二：金砖国家的合作与发展思考：为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？小结：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于维护世界和平，推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。3.国际力量相互依存世界多极化使多种国际力量既相互依存又相会制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。（二）调整中的国家交往1.探索新的互动方式活动三：历史上的远洋航行课前指导学生查阅相关资料，完成表格并思考下列问题。（1）想一想：郑和为什么要下西洋？在你看来，是什么推动人类敢于冒着极大风险不断探索未知的世界？（2）历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？（3）请设想一下未来的全球航行将会怎样。提示：全球航行的方式可以选择飞机，如从美国达拉斯到澳大利亚悉尼，全程总计8578英里，是目前全球最长的航线，用时17小时。教师小结：长期以来，人类希望不断突破自身生活的疆域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在汲取历史经验的基础上，不断探索新的交往方式。设计意图：本栏目意在通过对历史上三次重要航行活动的探讨以及对历史上的航行活动与当前全球航行的对比，让学生认识到世界在发展。2.各国深化合作寻求发展活动四：国家间的合作让学生分小组分别从经济、政治、文化等角度搜集相关资料，并在组内讨论交流。提示：随着世界多极化、经济全球化的深入发展，各国充分认识到加强合作的重要性。各国根据自己的战略部署，与不同的国家开展合作，达成双赢、多赢的目标，有利于推动世界的发展。教师小结：在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合