汽化和液化第1课时练习题

沸腾1．下列现象中，属于汽化的是()A．夏天加入饮料中的冰块变小B．擦在皮肤上的酒精很快变干C．冬天水结成冰D．用铜水铸造成精美的青铜器2．夏季，晾在太阳下的湿衣服不久后会变干，这个过程中，水发生的物态变化是()A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固3．寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾。打开除雾开关后，不一会儿玻璃上的水雾消失了，下列说法正确的是()A．水雾的形成是汽化现象B．水雾出现在前窗玻璃的内表面C．水雾是空气液化形成的D．水雾消失是熔化现象4．生活中常把碗放在锅里的水中来加热食物。如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水()A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾5．如图7所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后再放在火焰上加热。当两壶水沸腾后，同时熄灭火焰，则()A．甲水壶中的水停止沸腾后，乙水壶中的水还能继续沸腾B．乙水壶中的水停止沸腾后，甲水壶中的水还能继续沸腾C．较长时间后，两水壶中的水还能继续沸腾D．两水壶中的水同时停止沸腾6．生活中有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴。应用热学知识分析，下列说法中正确的是()A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸D．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸7．清晨，花草、树叶上常有露珠(图1)出现，这些露珠是空气中的水蒸气遇冷________形成的，在阳光照射下它们会慢慢消失，这是由于露珠发生了________。(均填物态变化的名称)8．如图所示，在炎热的夏天，当我们吃冰棒的时候，常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出，“白气”的形成属于________(填物态变化名称)现象，“冒出的白气”将会________(选填“向上飘”或“向下落”)。9．某实验小组探究水沸腾时温度变化的特点：(1)小刚在实验过程中，判断水是否已经发生了沸腾的根据是________(选填“A”或“B”)。A．观察到的现象B．温度计的示数图3(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的情形如图3甲和乙所示，则图______是水沸腾前的情况，图________是水沸腾时的情况。(3)下表是小刚记录的实验数据：时间/min01234567温度/℃8890929496989898请将图4中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象。图4(4)由数据及图象可知，水沸腾时，继续加热，水的温度________。(5)通过学习，小刚终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是______________(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。10．在“探究水沸腾时的温度变化特点”的实验中，甲、乙两组同学在相同的环境中，分别在烧杯中装入适量的热水，用如图5(a)所示的装置进行实验。图5(1)安装实验器材时，应按照____________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(2)甲组同学根据实验数据绘制了如图(b)所示的图象，由图象可知水的沸点为________℃，可能的原因是当地的大气压________(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。(3)乙组同学的实验中，烧杯内水的质量和初温与甲组均相同，所使用酒精灯的火焰比甲组大些，则乙组同学根据实验绘制的大致图象应是图______。(4)撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是________________________________________________________________________。(5)实验后，甲组同学进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中：时间/min051015253545556570温度/℃98715545352824222222根据表中实验数据可知，做上述实验时的环境温度(即室温)应在______℃左右；沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是____________。11.某综合实践活动小组用如图8甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其中一个组员误把盐水当成清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。图8(1)某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。则他测得的盐水的沸点是________℃。(2)同学们通过实验得出水与不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：盐水的浓度0%2%4%6%8%10%12%14%沸点/℃100.0100.3100.6101.0101.